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91.
在对技术创新扩散系统复杂性特征分析的基础上,基于扩散源视角剖析技术创新扩散系统的动力要素,包括技术创新扩散系统的一级动力要素与二级动力要素,并结合扩散源企业的管理实践,构建技术创新扩散系统的成长上限基模、治标伤本基模、两败俱伤基模、富者愈富基模、饮鸩止渴基模、江河日下基模及损公利己基模,通过对各基模的耦合结构、反馈机理及政策解析进行分析,可以更深入的了解技术创新扩散系统的运行机理,也能为相关决策者的管理实践提供经验参考。 相似文献
92.
地震应急综合演练既能检验政府部门的地震应急处置能力,又能使广大群众快速学习到地震的安全防范与自救互救知识。为增强地震应急综合演练实效性,构建了地震应急综合演练评价指标体系,综合考虑专家专业考评意见和群众参与度,并通过以评促建来规范地震应急综合演练体系化建设。以层次分析法来确定专业考评意见和群众参与度的指标权重,用模糊综合评价法对地震应急综合演练效果评价中的多因素多层次信息进行定量化处理。通过2014年十堰市地震应急综合演练效果评价,验证了该方法的可操作性和实用性。 相似文献
93.
文章针对使用呼吸机且口腔分泌物过多的患者,为有效预防呼吸机相关性肺炎、口腔感染,采用一次性组合式吸痰管持续吸引口腔分泌物及口腔冲洗,取得良好疗效。 相似文献
94.
基于Delta算子描述,统一研究连续和离散代数Riccati方程解矩阵的上下界,同时以推论的形式给出解矩阵特征值、迹及行列式的一个界. 相似文献
95.
岐当彦 《中小学作文教学(小学版)》2011,(3)
我是一名普通农村教师,日常生活自理,前不久买来一个电炉子用于烤火取暖,兼用烧水做饭,在搭水壶时,偶尔发现有触电感觉,于是断电检查,没有发现裸线与电炉子外壳接触现象,于是迷惑不解。放在地板上的电炉子为什么会 相似文献
96.
新课程改革在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,发挥“集团效应”。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式．对于树立教师团队合作精神,集思广益,具有举足轻重的作用。本文对优化集体备课的策略问题作了探讨。 相似文献
97.
本文着重阐述了传统解剖教学中存在的不足,以及多媒体应用于解剖教学的优势、不足和需要注意的问题。 相似文献
98.
大学化学教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
大学化学课程是理工科院校非化学化工专业的一门基础课.文章从如何激发学生兴趣,提高学生学习的积极性入手,进行了教学方法的探讨.通过在实验教学过程中引入绿色化学的概念,进一步提高了学生环境保护意识. 相似文献
99.
100.
粮食是人们日常生活中赖以生存的根本,我国是一个农业大国,农耕面积广泛,但我国粮食的出产量却不高,对耕地的利用率也不大,这就导致了我国的粮食需要进口供给。因此提高粮食的出产率,对我国社会的稳定和经济的增长都起着重大的作用。而想要提高粮食的综合出产率最好的办法就是合理的利用耕地,所以健全土地管理新机制就成了提高粮食产量的首要任务。本篇文章主要是从因现目前的土地机制中出现的漏洞而造成的耕地利用不合理的问题进行分析,从而对规范监督体制,建立健全的土地新机制提出一些意见和措施,希望能对广大的土地管理者具有借鉴价值。 相似文献