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91.
近年来,教材选文成了媒体的热点话题,其中“教材选文的真实性”一度引发了热议。《陈毅探母》(苏教版)就是被热议对象之一。有人认为在陈毅相关的传记与历史书中找不到相关记载,文中对话有杜撰嫌疑,而且文中一些细节不可信。教材编委会的回应中提到该文选自《陈毅的轶事》一书。何谓轶事?轶事就是不载之于正史,但群众喜闻乐道的零星事迹。不少轶事在流传过程中,人们会对情节与细节进行丰富和加工,使之带有一定的文学色彩。很多的轶事来自民间,  相似文献   
92.
陆萍 《体育教学》2013,(11):69-69
当前,体操运动在小学体育教学中被淡化已成为一种普遍现象。本文提出了扭转体操教学淡化的途径,从而使体操运动真正回归小学体育课堂。  相似文献   
93.
针对目前高校政府采购绩效评价体系不健全的问题,指出建立高校政府采购绩效评价的运行机制的必要性,提出以经济性、效率性、有效性为主体的高校政府采购绩效评价体系,给出了适用高校政府采购绩效评价的平衡计分卡、层次分析法、杜邦分析等评价方法,以及评价结果的应用.  相似文献   
94.
本研究借鉴国外学者的研究,采用问卷调查的方法,着眼于课外阅读对英语间读动机的影响。结果表明课外阅读的内在动机和外在动机呈现不同的变化。  相似文献   
95.
陆萍 《江苏教育》2007,(12):13-15
问学生,最喜欢什么课文?神话体裁课文占据首位。小学语文教材中有许多神话类课文,如《沉香救母》、《哪吒闹海》、《开天辟地》、《普罗米修斯盗火》……这类课文,总是小学生的最爱。  相似文献   
96.
为深入了解杞麓湖的水质,通过水样采集与鉴定,对其北侧表层和底层的硅藻多样性进行了研究,共发现梅尼小环藻(Cyclotella meneghiniana)、冰岛沟链藻(Aulacoseira islandica)、颗粒沟链藻(Aulacoseira granulata)、隐头舟形藻(Navicula cryptocephala)、短线脆杆藻(Fragilaria brevistriata)、变异直链藻(Melosira varians)等17种硅藻,其中表层有12种,底层有15种,且硅藻群落结构分布及变化受水温、pH值、总氮、总磷浓度影响较大,而总氮和总磷浓度严重超标导致梅尼小环藻成为优势物种.  相似文献   
97.
陆萍 《图书馆学刊》2011,(10):35-37
以信息资源配置所涉及的主体资源、本体资源和表体资源为研究起点,基于要素分析的角度,论述信息资源配置模式构造所需的基本要素及其逻辑结构,再围绕这3个基本要素及其逻辑结构构建传递模式、需要模式和解决模式,最后比较这几种模式。  相似文献   
98.
从记忆的角度分析了记忆的信息加工过程与英语听力理解的关系,指出听者在进行理解时应掌握记忆过程中不同阶段的特点,排除负面影响,激活大脑,以提高听力理解的效率。  相似文献   
99.
陆萍 《黑河教育》2013,(12):57-57
初中思想品德教学要想绽放出活力,仅凭教材上的内容是不够的,教师不妨尝试把具有时效性的新闻事件引入课堂,这样的内容笔者称之为“思品事例”。之所以自定义这样一个概念,不是为了独树一帜,而是因为笔者在实践中发现,有些事例如果直接引入课堂,对课堂教学的目的难以产生有效的帮助,因此需要改造。而改造就要兼顾两个方面的内容:一是不能破坏事例的真实性,二是要与思品教学的目的吻合。也就是说只有具备了这两个条件的事例出现在思品课堂上时.我们才能称之为“思品事例”。  相似文献   
100.
陆萍 《中国教师》2013,(24):39-40
幼儿的语言能力,即幼儿倾听、讲述、阅读和交流的能力。促进幼儿语言发展,提高幼儿运用语言的能力,是幼儿园教育的重要任务之一。《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。因此,教师要关注幼儿的生活,积极  相似文献   
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