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91.
陈彦 《牡丹江教育学院学报》2021,(3):59-63
针对疫情期间学生间交流互动的局限性,笔者采用以自主学习方式为主的英语口语线上教学模式,在结课后通过问卷方式,对比上学期外教课堂学习方式,调查了某普通高校英语专业大一年级学生本学期课堂学习效果感受。调查结果显示:(一)高效的口语课堂学习应该结合课外自主学习方法的引导与课堂交流互动等实践活动;(二)笔记摘抄、模仿朗读、听力仿说、翻译、造句等仍然被学生认为是有效的口语练习方式;(三)对于大一阶段的英语专业学生,笔记摘抄、模仿朗读以及备稿仿说等具有输入输出双重性质的口语练习方式效果认同度较高。 相似文献
92.
93.
一、初中生策划意识与能力培养的主题建议 初中阶段是培养学生策划意识与能力的重要时期,是衔接小学和高中的重要时期,它既要继承学生在小学阶段已经具有的初步策划意识与能力,又要为高中生开展各项策划活动所需的能力做好准备. 相似文献
94.
我国在多年的应试教育制度影响下,在数学教学过程中过于注重知识的传授、公式的推导、定理的证明和学生应试能力的培养,而轻视了学生自主探索研究;重视学习的结果,轻视学习过程;注重书本知识,轻视实际应用;注重考试成绩,轻视能力的培养,这样不能激发学生的创新意识与创新潜能。于是,所选拔的学生擅长的只是知识的模仿、继承,造成重理论缺实践,重知识深度缺少广度。 相似文献
95.
96.
陈彦 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(8):49-51
高职项目课程建设是一个系统工程,文章着重从课程内容建设与课程教学实施两个方面讨论了《网络安全技术》项目课程建设的思路与方法。 相似文献
97.
故事《一样的雨伞》富有童趣,十分适合小班幼儿欣赏、学习。原方案设计的多媒体教学手段能帮助幼儿直观地理解故事内容。不过,根据小班幼儿的年龄特点,我认为原方案的设计显得游戏性不足,有些环节还有可改进的空间。如,在幼儿翻阅小图书、理解故事环节,教师可让幼儿针对"小正的雨 相似文献
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99.
近几年来,我园一直关注并研究幼儿的体育活动,尤其是富有挑战性的运动项目。为此,我们开发研制了丰富的富有挑战性的运动器材,梯凳就是其中之一。梯凳具有创造性和多功能性,可以不断组合、变化,既可以满足幼儿多种的运动锻炼需求,又可以满足幼儿合作、探索的需要。 相似文献
100.
陈彦许 《河北工程技术职业学院学报》2004,6(4):29-30
本通过对高职院校计算机专业课程和范例式教学模式的研究，提出在计算机专业课程教学中采用范例式教学模式能够取得较好的教学效果，以解决高职院校信息技术人才培养中存在的问题。 相似文献