全文获取类型
| 收费全文 | 109篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 86篇 |
| 科学研究 | 4篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 14篇 |
| 信息传播 | 4篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 4篇 |
| 2013年 | 1篇 |
| 2012年 | 3篇 |
| 2011年 | 3篇 |
| 2010年 | 7篇 |
| 2009年 | 9篇 |
| 2008年 | 7篇 |
| 2007年 | 22篇 |
| 2006年 | 12篇 |
| 2005年 | 11篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2001年 | 1篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有109条查询结果，搜索用时 406 毫秒
91.
"订单教育"中校企结合障碍分析 总被引：6，自引：0，他引：6
陈水生 《中国职业技术教育》2005,(1):20-21
"订单教育"是实现高职教育培养目标、推进高职教育发展的途径之一."订单教育"中推进校企结合的障碍主要有政策导向、选拔制度,学生择业心理,,企业管理者对人才的要求等各种因素. 相似文献
92.
试论高等院校教师激励 总被引：6，自引：0，他引：6
激励是人力资源开发的重要课题。目前我国高校的教师激励工作存在着种种问题，影响了对教师积极性的调动。高校教师激励应该针对教师工作特点，遵从科学的激励原则，创建以人为本的良好环境，全面采用聘任制，建立严格合理的考核与激励制度，并重点实施好全面薪酬战略。 相似文献
93.
《种子的萌发》的探究过程，两个班级我采用两种不同的方法教学。第一种方法是：按人教版《自然》课本的安排思路，从“提出问题——猜想与预测——设计实验方案——做实验验证——得出结论”的顺序进行教学。步骤是：1．提出“种子的萌发需要什么条件”的问题；2．推测种子萌发必备的条件——水分、空气、适宜的温度；3．设计验证实验方案；4．课后进行实验验证；5．一周后汇报验证结果。 相似文献
94.
本文作者打破传统教育教学观念,采用切实可行并符合实际的快乐和谐教育,结合自己的实践与探索,从构建快乐教学平台、坚持人本教学理念、拓宽快乐教学形式三方面,谈谈在语文教学中实现快乐教育的新途径,以取得实质性教育教学效果。 相似文献
95.
摆脱高等职业教育师资队伍建设困境的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
高职院校在师资队伍建设中处于缺乏高职特色的学历补充,与高职办学目标不和谐的高职称评定,与培养方向不一致的“双师型”教师队伍建设的困境。应从教师个人的兼容性,职称评定的特殊性,教师进修的职业性和技能性,体现高等职业教育特色科研方向的技术性和实用性等方面进行分析和思考,大胆提出了摆脱困境的建议。 相似文献
96.
"下得去"与"下哪儿去"--对高职人才培养目标的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
陈水生 《中国职业技术教育》2006,(8):20-21
“下得去”是高等职业教育人才培养的目标，本文分析了职业院校培养的学生“下不去”的原因，并阐述了自己对职业院校学生培养应该“下哪儿去”的思考。 相似文献
97.
《种子的萌发》的探究过程,两个班级我采用两种不同的方法教学。第一种方法是:按人教版《自然》课本的安排思路,从“提出问题———猜想与预测———设计实验方案———做实验验证———得出结论”的顺序进行教学。步骤是:1.提出“种子的萌发需要什么条件”的问题;2.推测种子萌 相似文献
98.
高中物理复习一般都是按照章节依次学习的，也或者是按照力、热、电、磁、原子这几大部分组织复习的，当然这种形式可以让学生很好的掌握和学习知识． 相似文献
99.
学分制的实施和后勤改革的社会化,为高校思想政治工作和党建工作带来了机遇和挑战,大学生宿舍生活区逐步成为思想政治工作和党建工作的新领域.文章试图对构建以大学生宿舍生活区为阵地党建工作新模式进行了粗浅的探讨. 相似文献
100.