全文获取类型
| 收费全文 | 2490篇 |
| 免费 | 27篇 |
| 国内免费 | 18篇 |
专业分类
| 教育 | 1641篇 |
| 科学研究 | 440篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 128篇 |
| 综合类 | 88篇 |
| 文化理论 | 14篇 |
| 信息传播 | 217篇 |
出版年
| 2024年 | 12篇 |
| 2023年 | 74篇 |
| 2022年 | 42篇 |
| 2021年 | 43篇 |
| 2020年 | 54篇 |
| 2019年 | 44篇 |
| 2018年 | 31篇 |
| 2017年 | 29篇 |
| 2016年 | 24篇 |
| 2015年 | 68篇 |
| 2014年 | 344篇 |
| 2013年 | 138篇 |
| 2012年 | 165篇 |
| 2011年 | 179篇 |
| 2010年 | 144篇 |
| 2009年 | 128篇 |
| 2008年 | 129篇 |
| 2007年 | 173篇 |
| 2006年 | 97篇 |
| 2005年 | 89篇 |
| 2004年 | 84篇 |
| 2003年 | 74篇 |
| 2002年 | 62篇 |
| 2001年 | 55篇 |
| 2000年 | 55篇 |
| 1999年 | 33篇 |
| 1998年 | 23篇 |
| 1997年 | 18篇 |
| 1996年 | 16篇 |
| 1995年 | 17篇 |
| 1994年 | 15篇 |
| 1993年 | 9篇 |
| 1992年 | 11篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 10篇 |
| 1989年 | 5篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1966年 | 1篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
| 1933年 | 2篇 |
排序方式： 共有2535条查询结果，搜索用时 328 毫秒
91.
92.
我国的广告代理制度是从上个世纪90年代发展起来的，这种制度是把由媒体直接承揽发布广告的经营体制，改为媒介通过广告公司承揽广告业务的经营体制。为了建立与国际惯例接轨的广告活动的体制和机制，1993年7月，国家工商总局发布《关于在部分城市进行广告代理制和广告发布前审查试点工作的意见》，决定从1993年下半年在全国开展广告代理制试点。在广告代理制下，媒体发布广告和向广告公司提供必要的媒介动态的费用有了保证， 相似文献
93.
在社会主义市场经济新形势下，一些职工受“拜金主义”等不健康思想的影响，往往容易因一些物质利益或个人的欲望得不到满足而产生消极情绪，使工作受到不应有的影响。因此，研究适应社会主义市场经济条件下开展有效思想政治工作的途径，具有十分重要的意义。笔者认为，市场经济条件下企业思想政治工作应做到“五心”。 相似文献
94.
95.
96.
古人常用黄蘖汁染制潢纸装裱经书字画,故得名“装潢。”书画妙墨又因边缘镶嵌绫、绢和锦等装饰材料,其形状有如水池,因而又将“潢”释作水池,名曰“潢池”。据明代方以智《通雅·器用》载:“潢,犹池也,外加缘,则内为池,装成卷册,谓之装潢,即裱背也。”所以装裱又称:装潢、装池、装活、装背、装褫、裱褙和潢治等。 相似文献
97.
现代奥运会商业赞助特征的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
富鹏 《西安体育学院学报》2004,21(2):21-23
奥运商业赞助在推动奥运会向前发展过程中具有巨大作用。笔者从奥运会商业赞助的特征入手,全面阐述奥运商业赞助的目的、"TOP"计划实施的具体内容、奥运会商业赞助商的条件、赞助商的特点、奥运商业赞助的市场关系以及奥运赞助商赞助的利益等。 相似文献
98.
马春霖 《中学政治教学参考》2012,(5):30-32
教育心理学认为,认识兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分,或叫求知欲。它是人们力求认识世界、渴望获得科学文化知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。一个人对他所感兴趣的事物总是表现出注意的趋向。美国心理学家拉扎若斯的研究表明,具有浓厚学习兴趣的学生,其学习成绩与智力高的学生相比,更占优势。 相似文献
99.
普通高校"课内外一体化"课外体育活动管理模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过实验法对"课内外一体化"课外体育活动管理模式进行研究.结果表明"课内外一体化"课外体育活动管理模式促进了学生体育课的学习积极性,提高了学习效果;加深了对体育的情感体验,无论是在增强体质、增进心理健康、培养能力,还是在强化特长、养成锻炼习惯等方面都得到学生的充分认可;学生的身体素质明显提高. 相似文献
100.