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91.
对于任何社会而言,青少年儿童是民族发展的未来与希望,他们正在经历我国社会经济等各方面的变革,发展变化速度很快。对于国家而言,如何制定有效的政策以正确引导青少年儿童,把他们培养成合格的接班人,是我国现阶段教育的一个重大课题。博物馆教育是帮助人们在认识世界的基础上建立彼此的理解,成为一个很好的交流和对话的窗口。本文试图从儿童博物馆的特性与使命入手,希望能够厘清儿童博物馆的功能与教育目的,以及浅析一下儿童学习的特质,探讨如何将教育理念应用到博物馆的展示教育之中,希望能够为儿童博物馆的建设提供一些参考。 相似文献
92.
案例教学本身的局限性决定其不能适用于所有知识教学。思想政治理论课案例教学的主要功能是论证国家意识形态和社会核心价值,而不是追求不确定的结论。案例教学的重点是＂讲道理＂而不是＂讲故事＂。理论教学必须关注论据和论证的＂证伪＂和＂伪证＂问题。我们不仅需要通过＂证伪＂来推动科学的发展,而且需要关注＂伪证＂来反思教学逻辑中的缺陷和不足。 相似文献
93.
高宁 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z3)
没有爱 ,就没有教育。情感教学是一种教育手段 ,用情感教学去跨越文化和思维方式的差异 ,是一项切合实际的教学运用。英语语言是情感的载体 ,其基本功能是为了实现沟通交流的需要。 相似文献
94.
从1998年3月22日蔡智恒把《第一次的亲密接触》贴在网上,历史的车轮行至2014年,网络文学走过了16年风风雨雨.截至2014年12月,中国网络文学用户规模达到2.94亿人(数据来源于CNNIC发布《第35次中国互联网发展统计报告》),庞大用户群为网络文学和整个产业链带来了可观利润,网络文学出版产业规模已经接近50亿.与传统文学相比,网络文学具有以下特征:创作主体的网民化;创作动机的娱乐化;文本特征的立体化;作者读者的互动化;文本传播的快捷化;文本价值的多元化.作为一种全新的数字内容产品,网络文学快速发展的实际情况与备受争议的实际情况并存.现有的网络文学评价商业性质过于浓厚,理论建构明显滞后于评价实践. 相似文献
95.
96.
"它不是蜜,却可以粘住一切",这个可以粘住一切的东西,就是语言。教师,要用语言来"传道、授业、解惑",掌握运用语言的艺术,就显得尤为重要了。数学受数学知识的限制,缺少了那种抑扬顿挫、情绪激扬的感染力,因此,时代对数学教师的语言艺术提出了更高的要求。 相似文献
98.
高宁 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(3)
真善美的关系是文学史上讨论众多的一个问题。这个问题在整个学科，尤其是在美学、哲学界都是具有相当影响力的话题。论文试图用辩证法从生活中的真善美和文学艺术中的真善美两个方面来进行一个阐述分析，力图说明真善美关系在不同层面、不同条件下，它们的关系是不能统一的，打破人们普遍认为的真善美统一论。从不同的角度重新认识真善美，以期促进这个问题的发展。 相似文献
99.
100.
高宁 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
《格萨尔》的文化心理学思考高宁在中华民族瑰丽峥嵘的文化遗产中，被誉为藏族生活“百科全书”的《格萨尔王传》不是一部普通的民间文学作品，而是一部历史悠久、流传广泛、篇帙浩繁、结构宏伟、内容丰富、场景壮阔、人物众多、艺技精湛的伟大史诗。它不仅全面而深刻地反... 相似文献