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901.
2000年7月22日,全国语文教学“本体改革”第三届高级学术研讨会在霸州市召开。全国中语会、小语会、开明出版社、“本体改革”研究中心和霸州市有关领导、专家及来自全国各地的近千位代表与会。在会上,全国中语会学术委员、“本体改革”研究中心常务副主任、著名特级教师洪镇涛先生做了题为《构建“学习语言”语文教学新体系,迈向新世纪》的学术报告,全国  相似文献   
902.
张凯 《新闻传播》2009,(10):62-62,64
说到邹韬奋的思想体系最起码有三个问题需要深入思考和研究,一是邹韬奋有没有思想体系?二是他的思想体系怎样构成的?三是用那些材料来证明这个思想体系?我们通常认为一个伟大的人物其思想必然是成体系的,研究他的思想,重要的就是完整、深刻地理解他的思想体系。然而事实上对诸如思想家等杰出人物本人来说.他不一定都是有意识地、自觉地进行体系建构的,在很大程度上说,他有什么样的思想体系是后来研究者进行“重构”的结果。从学术研究的角度来说,这也无可厚非。  相似文献   
903.
社区矫正是一种非监禁性的刑罚执行制度.监督管理既是社区矫正行刑方式的重要体现,也是社区矫正的重要任务之一.社区矫正从试点至今全面试行,各地区司法行政机关建立健全各种监管制度,但在监管理念、内容及措施方面仍存在偏差和不足.司法行政机关应当变革管理观念,完善管理制度,不断探索可操作性强的管理措施,以推动社区矫正的深化与发展.  相似文献   
904.
1997-1998赛季罗纳尔多的神奇让球迷疯狂 了,几乎所有的媒体都预测罗纳尔多的巴西会轻松 夺冠。世界杯开始后,一切都在朝着预想的方向发 展,罗纳尔多表现突出,巴西和新锐法国进入决 赛,正当人们认为这是场一边倒比赛的时候,齐达 内用两粒简单的头球让巴西迷们闭上了嘴,而罗纳 尔多决赛前的"莫名其妙"更成了足坛迷案。冷静的 头脑、灵巧的技术、出色的组织协调能力,齐达内 在沉默中爆发,凭借着世界杯上的表演一举抢得 1998年度世界足球先生称号,将罗纳尔多和巴西踩 在脚下,这一踩就是四年。 当1998年世界足坛弥漫着罗纳尔多个人英雄主 义气息的时候,在众多俱乐部盲目追求攻势足球的  相似文献   
905.
绿茵诙谐     
口技某守门员善长口技。后卫失误,对方前锋单刀。全场紧张!!! 守门员急中生智,口仿哨声。前锋以为越位,停住。守门员大喜。随后到来的后卫捡球,欲发任意球。裁判哨响。后卫禁区手球,被判极刑。足球的贡献记者问俄亥拉荷马大学足球教练布得认为足球对体育锻炼  相似文献   
906.
刘宪国  刘晋  张凯 《冰雪运动》2003,(4):85-86,89
2001年我省体育局购置了新的速滑计时设备,新的计时设备功能全,可显示运动员号码,单组时可显示单圈成绩和总成绩,双组时可显示4个人的成绩,为给进口速滑计时系统配套,为我省承接的国际大型速滑比赛配备高水平的数字裁判设备,对研制适合速滑单双组自动、手动计圈器的可行性进行研究。  相似文献   
907.
908.
炮捶拳的劲儿炮捶的劲儿讲功力与技法两个方面。功力就是带有技术性的力量,也叫劲儿,技法就是技术方法,也叫技击术,简称技法。技能应包括功力运用中内含的技术技巧性,技能与功力是相互配合而发挥作  相似文献   
909.
把学生培养成为高素质,具有创新意识的一代新人,是新时期教育工作的核心内容。课堂教学只有使学生有兴趣,乐于学习,才能使学生产生思维的动力,其中的关键是教师授课是否具有感染力。具有感染力的课堂教学应当包括丰富科学的教学内容、准确生动的教学语言、恰当灵活的教学方法等。只有这样才能真正吸引学生的注意力,使学生在有  相似文献   
910.
本文介绍了一门新的学科软件工程监理,及定义和研究内容。  相似文献   
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