东亚钳蝎高粱酒对小鼠抗体和免疫细胞活性的影响     

何凤琴  田贞  闫冰洁  王子见  王波 《西安文理学院学报》2023,(2):57-62

通过饮用一定时间东亚钳蝎高粱酒，探讨对小鼠免疫功能的影响.对雄性昆明小白鼠连续灌胃蝎子酒(40 g/kg)35天，通过注射绵羊红细胞，进行迟发型变态反应，检测相应免疫指标.结果显示，东亚钳蝎高粱酒组与对照和高粱酒组比较，东亚钳蝎高粱酒组左脚趾的厚度变化较小，血清溶血素水平明显升高，抗体生成数量提高，脏器比重增大，NK细胞活性明显提高，T细胞数量增多.环磷酰胺组能够提高NK细胞活性，但减少T细胞转化率.半浓度东亚钳蝎高粱酒组比单纯环磷酰胺组的免疫功能强大.显示蝎子酒能够有效提高小鼠免疫功能，增强免疫系统对肿瘤细胞的免疫力.  相似文献   

核心素养视角下学生语文阅读能力培养策略研究     

谢荣 《家长》2023,(21):153-155

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确要求小学阶段的学生应该“学会运用多种阅读方法，具有独立阅读能力。”在小学语文教学中培养学生的阅读能力，对其更好地理解文本内容和培养核心素养至关重要。然而，在传统教学模式下，很多教师并不重视阅读教学，课堂上只是简单地为学生讲解课文内容，导致学生对文本的理解比较肤浅，难以真正体会到阅读的乐趣，从而逐渐失去阅读兴趣，阅读能力的提升速度也较为缓慢。随着新课程改革的深入推进，小学语文教师也需要积极转变观念，根据学生现有的阅读水平，改进教学方式，加强对学生阅读能力的培养，推动学生阅读素养的发展。  相似文献   

红色文化高质量融入思政课程的逻辑理路     

邱利见  赵文政 《中学政治教学参考》2023,(44):82-86

思政课程肩负着传承、阐释和创生红色文化的重任.将红色文化高质量融入思政课程,对于发展中华文化、完善思政课程体系、培养时代新人具有重要现实意义.我们应遵循知识选择、教育教学和生活关怀基本逻辑,促使红色文化全方位、立体式融入思政课程,最终进入学生头脑并成为学生的行为指南.为此,需要坚持党的领导,加强理论与实践研究,健全管理机制.  相似文献   

《数控加工实训技术》说课设计     

陈弛文何友成王见华 《大学教育》2014,(1):139-140

说课是指教师在备课的基础上,面对专家口头阐述课程的开发、设计、建设、改革的理念与做法。对《数控加工实训技术》课程的说课进行探索,旨在增强教师对该课程的理解和把握,从而优化教学过程,提高教学效果。说课设计包括课程定位与目标、内容设计与学时、教学方法与手段、教学单元设计、课程考核设计、课程资源建设与利用情况及课程改革等方面。  相似文献   

马克思主义统战理论中国化的历史逻辑北大核心     

王遐见  蔡元洋 《思想政治教育研究》2023,(2):26-30

统一战线是中国共产党百年奋斗的重要历史经验。马克思主义统一战线理论与中国实际相结合的历史,正是统一战线在道路、理论和制度等层面大发展的历史。可从三大维度梳理统一战线在马克思主义中国化百年进程中的演化逻辑:一是从守正创新维度梳理马克思主义统战理论中国化道路的科学方略逻辑,即求真务实、善始善终、集思广益、识古鉴今,揭示创建中国特色统一战线模式的机动战术;二是从大团结大联合维度梳理统战历史经验的马克思主义化理论创新逻辑,即联合各方、求同存异、民主共建、团结互助,揭示推进中华民族全面复兴的动力机制;三是从协同共治维度梳理新时代中国特色统战理论引导社会资源整合的实效价值逻辑,即相机行事、深入人心、固本培元,揭示发挥统战制度优势服务社会的实践功能,从而不断增强中国特色社会主义统战事业的“四个自信”。  相似文献