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921.
作为首部广泛流传的八大家选本,茅坤的《唐宋八大家文钞》自刊刻以来,对文人学者在唐宋文接受及唐宋文选本编选方面都产生了一定影响,清初储欣就是其中之一。储欣编选《唐宋八大家类选》,在选篇、体例、思想上继承茅坤《文钞》。但因受明末清初意识形态、文体流变等因素的影响,承中又有变化,体现了文学观念、学术思想流变对古文选本的影响。 相似文献
922.
923.
文章采用文献资料法、逻辑分析法对新媒体时代仡佬族民俗体育的传承进行了研究。研究发现:新媒体对民俗体育文化的传承存在对外传播受限、存在一定程度的功利性和娱乐性倾向、传播资金和传承人才缺乏等问题,并提出资金来源多元化、创建文化特色网站等策略,目的是对新媒体背景下仡佬族民俗体育的传承提供理论参考。 相似文献
924.
基层社会治理是整体社会治理的最小单元,是人民幸福保障、和谐社会建设、法治国家战略实施等层面的重要环节。制约基层社会治理法治化进程的因素可以从社会治理多元主体的意识与能力、基层社会矛盾纠纷、社会治理体系机制保障等不同角度进行解读。结合习近平法治社会建设理论,从强化基层党建、完善法治体系、创新治理方式、健全纠纷多元化解机制以及强化人才队伍保障性建设等角度入手推动社会治理法治化,坚持人民中心,切实维护人民权益,为全面推动法治建设奠定坚实基础。 相似文献
925.
新冠疫情肆虐给世界带来巨大影响,也让人们经历了一次人性与韧性的考验,暴露出许多人的韧性缺陷。立足中华优秀传统文化刚柔并济、百折不挠、自强不息、厚德载物等韧性诉求,探讨后疫情时代韧性教育路径,尤为必要。后疫情时代韧性教育需要借助中华优秀传统文化,创设韧性教育生态环境;开发科技赋能的韧性教育课程体系;建构家、校、社协同的韧性教育协同机制与学习共同体;确定韧性教育评价标准,引导和激发学生形成韧性品质。 相似文献
927.
刘玲 《课堂内外(高中版)》2022,(1)
为落实“十八大”提出的教育“立德树人”的根本任务,教育部修订并颁布了《普通高中数学课程标准(2017版)》,明确了高中阶段数学学科核心素养的内涵,制定了学业质量标准。笔者重视学生数学核心素养的形成和发展,在长期的教学工作中注意启发和引导学生通过自己的独立思考,逐渐养成的一种思维习惯和思想方法。本文所述的开放式数学教学模式,正是将这种教学理念付诸实践的大胆尝试。本文阐述了开放式教育在高中数学教学中的应用方法,并从相应的实践经历中总结了各种方法的优缺点。将开放式教育应用于高中数学教学是将素质教育落地的有效举措,这种教学模式有着广阔的应用前景。立足于培养学生学科水平以及综合思想品德素质的开放式教育,将成为我国素质教育的必然趋势。 相似文献
928.
929.
政策注意力分布作为注意力配置的外在体现,诠释了政府决策权力运行的微观轨迹。基于2017-2021年的政策文本,借助Nvivo软件分析乡村振兴战略下的乡村旅游产业政策注意力分布状况,研究发现:乡村旅游产业政策数量呈波动上升趋势;政策体例主要以“通知”“意见”为主,发文部门逐渐多元,但部门之间协同效率不高;乡村旅游产业政策的注意力分布总体趋向均衡,政策内容逐步细致化、全面化;政策主题始终围绕“农业”“乡村”“旅游”“农村”展开阐述,并且已经形成了“宏观引导、微观支持、保障兜底”的政策格局。 相似文献