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吴敏 《中国基础教育研究》2007,3(7):80-81
1．基本观点：无论是英语教学大纲的要求，还是高中新课程标准，其总的目标是使学生明确学习目的，发展自主学习和合作学习的能力，形成有效学习策略，培养学生的语言运用综合能力，即培养学生听、说、读、写能力。在培养听说、读写能力过程中，听与读是输入过程，而说与写是输出过程。英语教学的最终目的是使学生具备把输入信息进行处理、内化，实现灵活输出的能力。而目前检验教与学的效果主要是通过昕、读、写来体现。因此，无论从学生参加高考的需求看，还是从发展、提高学生英语言语能力看，都应把实践机会给学生，还学生的学习主体地位。实践机会带来成就感，促进英语学习。 相似文献
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教学录相《植物的果实》一课,教学过程生动,形象地展示了人们认识事物的思维过程。这节课要求学生认识果实的构造,形成“果实”的概念。课堂教学紧紧围绕这个中心,层层展开。 课前,老师布置同学每人带一些果实来上课,这种课前准备的做法,能使学生在形成“果实”的概念之前,对果实有一点粗略的感性知识,思维就是在这种感知的基础上发展起来的。 相似文献
933.
本文主要阐述了英语精读教学课件中课文教学部分的设计和实现过程，针对其主要技术难点采用了Director与Flash相结合的解决方案并给出了实现过程。最后对进一步改进提出了一些建议和想法。 相似文献
934.
Due to the increase of the number of patent infringement cases in China,there is a need for documentation investigation to protect the legitimate right of patents. This article summarizes the characteristics, main working process and specific applications of information service of this kind. 相似文献
935.
幼师语文使用高中教材目标定位之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
根据省教委师教处的有关精神,幼师语文和其它主要学科的教科书使用了高中教材,但由于培养目标、课程设置和学时分配等诸多因素与高中有着明显的不同,不能一味高中化,而必须有适合幼师特点的语文课程目标定位。本文从普高和幼师的教学方案比较、幼师学生现状、目前幼儿教师的素质三个方面分析的基础上思考目标的定位。 相似文献
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937.
(一)、风油精 风油精主要是由薄荷脑、桉叶油、丁香粉、樟脑、香油精等成分组成的,具有提神醒脑,驱蚊止痒的功效。 ①喝开水时,在杯中滴上2-3滴风油精,有解热去暑的效果。 ②用风油精擦人中、太阳、印堂等穴位,可防中暑和感冒。 ③夏季高温时,人会有昏沉之感,将少 相似文献
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<正>学困生是每个学校,甚至每个班级特有的群体。由于学习成绩差,他们没有正确认识自己、欣赏自己,缺乏自信,少有成功的体验。转化学困生是我们教师的重要工作。一、激发动机,使学困生"想学"苏霍姆林斯基认为:学生带着一种高涨的、激动的情绪进行学习和思考会更为有效。因此,教师在教学活动中,应通过创设和谐的课堂学习环境,引导每个学生形成积极的动机模式,掌握学习的主动权。有的教师常把学生一时不佳的成绩视为学生整个学习阶段的学习 相似文献
940.
以文献为基石,回顾了21年来武术产业及其创意理念研究所涵盖的领域与阶段性成果,就武术产业发展对策、武术创意产业发展的新契机、武术产业集群及多视角开发武术产业等热点问题对武术产业性的研究结果进行透析,认为我国武术产业及其创意理念研究目前所存在的问题是重复率过高、创新性课题较少、研究结果转化为实际应用较低等,从研究的前景,提出了我国武术产业及其创意理念发展的理论框架体系。 相似文献