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我国古代教学形式若干问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张伟平 《华东师范大学学报(教育科学版)》2002,20(2):72-77,96
我国汉代（前206－公元220）就出现了转相传授这种特殊形态的教学形式；不仅如此，我国古代还有集体教学雏形的存在；教学形式的演化与流变与受教育者的最变相关，更同教学内容以及教学形式自身的特质密不可分。 相似文献
942.
清末外交官姚文栋,以撰述地理著作著称于世。他还是一位藏书家,书楼名曰昌明文社书库。一姚史栋(1852～1929),字东木,号志梁、子梁,早年肄业于上海龙门书院。1881年作为清政府驻日公使黎庶昌随员赴日本。1885年回国省亲,并参加乡试,中举人,后复东返。在日本的六年中,姚勤于考察研究,著有大量论述中国北方边界问题和日本、安 相似文献
943.
影响我国普通高校排球运动发展的主要因素 总被引：7，自引：1，他引：6
对我国现阶段普通高校排球运动发展的现状进行了分析，认为经济与市场、管理与体制、提高与普及等因素是影响我国现阶段普通高校排球运动发展的主要因素。 相似文献
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946.
近年来 ,各高校都比较重视“两课”的教学改革 ,然而在进行了一系列改革后 ,至今仍未达到令人满意的效果。究其原因 ,主要是以往的改革往往只注重了“两课”课堂内教学方式、方法和教学内容的改革 ,而轻视、忽视了课堂之外的因素。根据多年的教学经验 ,我认为这些被忽视的因素主要有 :一是教师只教不育 ,只注重课堂教学过程 ,看重表面效果 ,忽视学生科学世界观、人生观和高尚思想品德的培养 ;二是重言传轻身教 ,许多教师课堂上讲的和课下言行相背离 ,言行割裂 ,抵消了教育效果 ;三是“两课”教学各自为阵 ,教师各讲各的 ,互不通气 ,互不协调… 相似文献
947.
党的十六大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我党必须长期坚持的指导思想，实现了我党在理论上的又一次创新，是指导我们在新世纪加强和改进党的建设，推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大思想武器。我市档案部门学习贯彻“三个代表”重要思想，就是要站在历史的高度，深刻把握其时代背景、实践基 相似文献
949.
950.
我国数字图书馆信息资源建设和网络传播服务版权问题研究现状分析 总被引：3，自引：0，他引：3
分析和评述了近年来我国图书馆界对数字图书馆信息资源建设和网络传播服务过程中所涉及到的馆藏献数字化、暂时复制、虚拟馆藏超本链接、虚拟信息资源下载、信息网络传播权、自主知识产权保护、技术保护措施、权利管理信息和数字权益管理等方面的研究进展。 相似文献