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941.
骠悍粗犷的蛮族风卷残云般吞噬了灿烂的古典文明，中世纪的阴霾在欧洲的尘埃中挥之不去。罗马帝国历经绵延干载的辉煌岁月终于落幕，她的继承人拜占廷帝国却盛开出迷人的文明之花。拜占廷固若金汤的壁垒顽强抵御着无休止的进攻浪潮，东西方交汇之地使她既传承西方古典文化的精髓，又深受东方文化的浸润。拜占廷是欧洲知识和文明的圣地，宛如历史星河中一颗璀璨明珠闪烁异彩。 相似文献
942.
943.
仲继东 《淮北职业技术学院学报》2007,6(1):73-74
数学课程"新课标"在<全日制普通普通数学教学大纲(实验修订版)>基础上对一些内容作了大胆的修改和创新."新课标"重视学生的发展,重视知识和能力,强调过程与方法,鼓励学生自主参与,发展学生的数学应用意识.这些基本理念对中专学校的数学教学有很好的借鉴作用.要培养适合时代发展需求的合格中等专业技术人才,就要实现中专数学教学的教学模式、教学方式方法、教师角色等方面的转变. 相似文献
944.
945.
数学例题教学,忌"就题论题"要注意挖掘提炼所蕴含的数学思想和方法,通过观察分析、归纳、综合等手段揭示解题规律.面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己的新教学身份,要成为学生学习的组织者、指导者、合作者.老师把数学知识讲活,从而达到培养思维的灵活性、变通性和创造性的目的. 相似文献
946.
岳麓区的健康生活教育实践确实值得称道（详细报道见本期“本刊特稿”《构筑青少年成长的绿色通道——岳麓区健康生活教育扫描》）。 相似文献
947.
《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
本文以当前新地理课程的概念为分析的出发点,在解读其具有的价值性意义的基础上,结合教师的本职工作,对教师自身角色的转变提出了对策性的探究。 相似文献
948.
一场精彩的课堂辩论赛,双方学生唇枪舌剑、妙语连珠,课堂出现了精彩的"生成".其原因是师生角色的转变和注重学生的感悟,创造性地开发学生的思维,让他们从多角度思考;设计的辩论问题,具有开放性,体现出弹性和发展的空间. 相似文献
950.
当前我国运动训练实践的新思维 总被引：1，自引：0，他引：1
重视运动过程,深入研究动态的技术细节,已经成为准确把握项目运动特征的基础和前提条件.对运动能力的认识不能仅停留在静态的距离或时间上,而应该深入到运动的过程中,捕捉并把握关键指标的动态变化,了解运动的全过程.运动训练应转变训练理念,从传统的大运动量低强度训练转变到大运动量高强度的高负荷训练模式上来,这个训练模式称为"高负荷训练法".无论是以体能为主导的项群,还是以技能为主导的项群,都需要"以赛代练",但不能"重赛轻练".运动员在获得"最高运动成绩"时,并不处于"最佳准备状态". 相似文献