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951.
供求之争一直是经济理论史上的一条主线或争论焦点。而有效供给创造需求应该是人类社会经济运行的基础性规律。换言之,供给主导型经济是人类社会经济发展永恒的主题。供给主导型经济不仅有其存在的理论基础、理论及实践依据,而且对增大我国的有效供给,保持我国经济的持续、快速、健康发展,进而实现全面建设小康社会的奋斗目标也极具现实指导意义。 相似文献
952.
全面建设小康社会对公平和效率的选择是总量和个量、经济公平和社会公平、扩“中”,和保“低”的统一。为此,必须以财产制度的持续创新确保“效率优先”;必须以健全的稳定机制实现公平,这是全面建设小康社会的重大理论和实践课题。 相似文献
954.
“建设更高水平的小康社会”的目标,适应国内形势的新变化,具有坚实的群众基础。进入新世纪新阶段,我国发展呈现一系列新的阶段性特征。首先,经济实力显著增强,同时生产力水平总体上还不高,自主创新能力还不强.长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变,从而造成经济增长的资源环境代价过大等问题。集约型、内生型的经济发展道路,已经成为人们普遍的追求。 相似文献
955.
“小康”一词最早源于《诗经》中:“民亦劳止,汔可小康。”《辞海》中对该词汇的解释是,“家庭生活比较宽裕,可以安然度日”。全面建设小康社会是中国共产党所确立的宏伟奋斗目标,从“解决温饱”,到“更加宽裕”;从“总体小康”,到“全面小康”……小康社会奋斗目标的提出、发展和完善,表明我们党对什么是小康社会、如何建设小康社会的认识的飞跃。 相似文献
956.
《基础教育改革动态》2008,(16)
中共中央政治局委员、国务委员刘延东近日在天津考察时强调,要把大力发展职业教育作为优化教育结构、促进各级各类教育协调发展的关键环节,放在更加突出的位置抓紧抓好,为全面建设小康社会培养更多高素质劳动者和高技能人才。 相似文献
957.
《基础教育改革动态》2008,(21)
2006年至2010年是全面建设小康社会的重要时期,是教育改革和发展的重要战略机遇期,也是我市实现跨越发展、率先崛起的关键时期。根据铜陵市国民经济和社会发展“十一五”规划要求,为积极推进全市教育事业的持续、健康、协调发展,加快教育事业体制创新,制定本规划。 相似文献
958.
钟管镇地处杭嘉湖腹地,位于德清县东北部,区域面积76平方公里,总人口4.2万。近几年来,钟管镇紧紧围绕全面小康社会和社会主义新农村建设这个中心,不断加快新农村建设步伐,全镇经济快速发展,农民收入不断增加。农村成校如何为当地新农村建设服务。是农村成校面临的一个重要课题。钟管成校从钟管镇实际出发,根据新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求.不断创新办学理念.正确认识农村成校在新农村建设中的地位和作用。从加强师资队伍和学校基础设施建设、狠抓农民(职工)培训、加强示范基地建设等方面着手,积极探索新形势下成校服务社会主义新农村建设的新模式,为当地新农村建设发挥了重要的作用。 相似文献
959.
960.
一、对档案管理工作创新的认识1、创新是社会发展的必然。开拓创新是引导社会前进的强大力量,是我们适应新形势、认识新事物的思想武器。在我国进入全面建设小康社会的新时期,档案工作作为党和国家的一项重要事业,必须根据时代和实践的发展要求持续发展。要实现档案事业的可持续发展,就必须在档案管理工作中不断创新,这也是档案管理所面临的社会性、开放性的必然要求。 相似文献