在化学教学中努力培养学生的创新能力     

王大喜 《理科爱好者》2004,(22):48-48

展望世界，网络时代到来，生命科学巨大发展，纳米技术广泛推广应用．知识经济时代悄然来临．世界科学技术日新月异．谁拥有先进的科学技术，谁就拥有了生存和发展的主动权，而科学的发现、发明、创造来源于创新．江泽民总书记说：“创新是—个民族的灵魂”．全教会精神也明确指出：要在教学中努力培养学生的创新思维、创新能力、创新精神和实践能力，  相似文献   

《牛津小学英语》4B Unit 4 Buying fruit（第二课时）     

王丹凤  尹丽萍 《小学教学设计》2007,(3):31-32

一、教学重点 购买水果时日常交际用语的灵活运用。如“How many kilos？”  相似文献   

A symplectic eigensolution method in transversely isotropic piezoelectric cylindrical media     

徐新生 顾佥梁以德  郑建军 《浙江大学学报(A卷英文版)》2005,6(9):922-927

INTRODUCTION Since the phenomenon of piezoelectricity in natural crystals was discovered in 1880, it has been applied in many fields, such as smart structure, sensing devices and active control, because of its special properties. Combining electrical behavior with mechanical deformation is the special property which attracted great interest of researchers. Many models have been developed for studying piezoelec- tric effects. Dunn and Wienecke (1996) used Green’s functions for transverse…  相似文献   

关于Runge－－Lenz矢量的方向和大小的讨论     

王骁勇  朱文熙 《教学与研究(南京)》2002,23(1):68-69,79

描述行星规律的R-L矢量在笔者所见的文献中只指出了它的方向但末证明，本文对其加以了证明；并在此基础上比较简略地计算了它的大小；进而讨论了它的物理意义。  相似文献   

田老师的“家教”     

王丙方 《安徽教育》2000,(4)

  相似文献   

展示交流 教研工作的再思考——宣武分院二部教研工作研讨会     

王淑珍 《宣武教育》2006,(7):3-3

2006年6月5日，宣武分院二部召开了教研工作研讨会暨第四届全国音乐教师基本功比赛展示会。宣武分院二部王俊芳院长主持大会，区政府督导室常务副主任唐贺光、区教委副主任牟东棋、中职教科翁乃彤科长、小教科耿秀燕科长、教委教育教学顾问由岐、宣传部张波老师出席了会议。  相似文献   

低压大流量气液两相混合器雾化性能实验     

刘子龙  陈琴珠  王学生  张朝 《实验室研究与探索》2019,(7):57-61

以新型草酸二甲酯加氢制乙二醇混合器为研究对象,要求混合器内喷嘴流量为3 400 kg/h,喷嘴压降为300 kPa,气液两相混合雾化粒径小于200μm。通过喷嘴雾化性能研究,设计制造了一种低压大流量小粒径喷嘴,得到了喷嘴平均粒径为250μm。运用气液两相对喷粒径二次破碎原理,通过实验及CFD数值模拟,获得了喷嘴液相与高速气相对喷的最佳角度,实现了气液两相混合雾化平均粒径为150μm的要求,为草酸二甲酯加氢制乙二醇混合器提供了设计依据。  相似文献   

权力及其类型     

王福井 《中学文科》2003,(8):36-37

2002年政治高考试题(广东、河南、广西卷)第19题出了这样一道题目:国家的收入和支出就是财政,国家调节财政收支所凭借的权力是:A.经济权力B.社会权力C.政治权力D.法律权力笔者让同学们练习这个题目时,许多同学对“什么是权力,权力有哪些类型”不清楚,希望我给予解释。考虑到学生提出的这个问题具有一定的普遍性,故在此作一解说。一、权力的含义权力是一个古老的概念,它反映的是人与人之间的一种特定的社会关系。从人类社会产生开始,权力现象就与人们的社会活动相伴随。特别是出现阶级和国家以后,权力现象在社会生活中随处可见。通常,权力…  相似文献   

“遗传的基本规律”复习课教案     

王钵  陈凌 《中学生物教学》2003,(Z2)

【教学目标】知识 :(1 )深刻理解孟德尔的假说 ;(2 )认识孟德尔遗传定律的实质。能力 :会应用遗传定律解释某些遗传现象或预测某些遗传现象发生的概率。德育 :(1 )通过用统计学的演算再现孟德尔的假说 ,培养学生严谨的科学态度 ;(2 )通过对遗传规律的应用 ,使学生认识它的社会价值。【教学重点】　认识孟德尔定律是“统计学的定律、概率的定律”。【教学难点】　统计学思想的建立。注 :①某种事件在同一条件下可能发生也可能不发生 ,表示发生的可能性大小的量叫作概率 (随机性思想的建立 )。②认识到实验群体 (样本 )越大 ,则越接近概率的理…  相似文献   

“继续教育”面临的问题与对策     

黄英  王亚魁 《湖南城市学院学报》2001,22(2):116-117

“继续教育”是对普通教育、传统教育、成人教育、成人教育职业教育的补充、完善和发展，又是教育的一场伟大革命。必须在全社会开展一个继续教育的宣传发动工作，将其放在一个十分充分的地位，要组织力量，编写好理论联系实际，思想性和科学性相统一的教材；培养思想素质高，教学方法好，知识结构合理的教师队伍；在经费、管理设备、场地等方面制订系统的行之有效的政策。  相似文献