浅谈肯定性评价在课堂教学中作用     

张云 《中华素质教育》2004,(8):29-29

在课堂教学中，对学生进行随机评价，是教师常用的一种辅助教学的手段，它伴随教学过程，贯穿于教学活动的每一个环节。正确地运用课堂评价手段，特别是正确运用课堂肯定性评价手段，它能够在课堂教学中起到事半功倍的作用。  相似文献   

基于人本主义的会计专业课程教学理念研究     

李丛  张云华  聂晓燕 《教育教学论坛》2020,(6):304-306

传统的以教师讲授为主的“填鸭式”教学理念已不能适应社会对会计人才的需求,教师的任务不是教会学生知识,而是为学生提供学习的手段,激发学生学习的兴趣,注重启发学习者的经验和创造潜能,引导其结合认知和经验,肯定自我,进而实现自我。文章以人本主义理论为基础,提出学校和教师应改变传统的教学理念,从无条件地接纳学生、构建和谐的师生关系、注重学生人格的培养和能力的养成、增加自我评价机制等方面进行论述,以期对会计专业的教学发展起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

培养小学生数学交流能力初探     

张云华 《教学月刊(小学版)》2003,(12):8-9

数学作为一种科学语言,也是人类用于交流的工具,数学课堂教学中要培养学生能正确地应用数学语言表达自己的思想,使学生在数学交流时能尽量说正确、说完整,说得合乎逻辑,说得简练及幽默。所以,数学教学不能只是简单的“知识灌输”或“知识移植”,数学教学过程伴随着数学交流的过程,包括教师与学生的交流、学生与学生的交流、学生与教材及教学媒体的交流、学生与社会的交流,以及学生的自我交流等。数学交流强调师生之间、学生之间动态的信息交流,通过信息交流实现师生、生生之间的相互沟通、相互影响、相互补充,从而达到共识、共享、共进。对…  相似文献   

论高等专科学校科研工作     

张云鹤 《南通职业大学学报》1996,(1)

高等学校具有教学、科研和服务社会的多种功能,对于本科院校和重点高校来说,科学研究在学校的整个工作中占有十分重要的地位,这一点是毋庸置疑的.而高等专科学校作为高等教育体系中的一个重要层次,在当前建立社会主义市场经济体制和教育改革不断深化的情况下,科研工作应如何开展?如何搞好?有许多问题需要探索,邓小平同志1987年7月29日在关于教育工作的一次谈话中说:“重点大学是办教育的中心,又是办科研的中心.”同年9月14日,他在审定《关于召开全国科学大会的通知》时批示说:“小学、中学、大专学校是培养科学技术人才的重要基础,而大专学校又是科学研究一个重要的方面军.”这实际上已经为高等专科学校的科研工作指明了方向.一、高等专科学校也要把科研工作列上重要位置在高等学校中,科研与教学是有机的统一体,二者相辅相成,缺一不可.教学是科  相似文献   

试论网络环境下的一站式个性化信息服务   总被引：4，自引：0，他引：4  

张云瑾 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(5):138-141,145

针对目前信息量剧增的状况 ,本文提出采用一站式个性化信息服务模式 ,以缓解用户需求个性化与海量信息难于查询的矛盾 ;阐述了一站式个性化信息服务的概念、现状及构建一站式个性化信息服务系统应该注意的问题。  相似文献   

浅谈中考政治开卷考试命题的原则     

张云平  高鸿志 《教学与管理》2002,(7):74-76

中考是义务教育阶段最有影响的考试，考试改革是推进素质教育的重要环节。《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》指出：“作为高中阶段学校招生必考科目的思想政治课，要积极进行考试内容和形式的改革。”实行开卷考试。是推进中考政治、深化考试改革、促进思想政治课素质教育落实的必然要求。而命制好一套开卷考试政治试卷。是考试改革能否成功的关键。现结合我市近两年中考政治开卷考试的命题实践。谈谈我们的一点认识。  相似文献   

21世纪数字图书馆的发展及信息化要求     

张云芳 《教学与管理》2003,(7):16-17

  相似文献   

探究性学习的几个基本问题   总被引：9，自引：0，他引：9  

张云亭 《山东教育学院学报》2001,16(4):16-17,21

探究性学习是以问题为核心展开教学过程的一种高智慧学习方式，它具有探究性、互动性、实践性、超越性等特征。探究性学习立足于学生发展为本，着眼于培养创新型人才，适应了新一轮课程改革需求。以学为中心，建立探求性学习操作体系，是突出学习方式 的变革，构建旨在培养学生的创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式的突破口。  相似文献   

误会(小小说)     

张云 《人民教育》1982,(6)

星期天下午,钱小明倒了一杯白开水,刚要叫醒爸爸吃药,忽然三声响亮的口哨从大街上飞来。这是暗号:有情况。他急忙奔出院子。“快藏起来,快!”孙伟说,“周老师找你爸爸来了。”  相似文献   

希望     

张云鹏 《内蒙古教育》2003,(12):42-42

1984年，我被分配到一个叫三道沟的小村子。一路翻山越岭来到小营子，心瞬间掉进寒冰中。村校是用柱子支撑着的两间低矮的土房、窗户是麻纸掺和着报纸糊的，院内青蒿长势茁壮、树上乌鸦时而聒噪，萧条破败；让我心灰意冷的还有孩子们在课内外的表现，四年级的学生竟然不会拼音．课堂提问只瞪着痴呆呆的大眼睛望着你．茫然无解。课下要么一溜烟跑到小河捞泥鳅，  相似文献