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971.
新版的思品课教科书(江苏人民出版社出版,江苏省中小学教学研究室编著),更多的侧重于对学生情感、态度、价值观的培养,尽管如此,还是需要一定的知识基础作为支撑,比如七年级下册第六单元。所以在学习这部分内容时,需要教师和学生花很多的时间做足课前准备工作。现以《改革开放的新时代》一课为例,谈谈在思品课上进行小课题研究的做法和反思。教科书对"改革开放"这一课题安排的思路是:先谈改革开放的意义,再讲怎样进行改革开放。我认为,七年级学生大多出生于改革开放20年之后,对改革开放了解得并不多。在他们的生活经历中,物质和文化水平已经得到很  相似文献   
972.
张燕 《现代语文》2010,(11):94-95
前几年,笔者曾写过一篇《提高课堂教学效率的真义》的文章,现在看来当时所谓“提高课堂教学效率”大概也和现在的热门话题“优化课堂教学”的涵义相近吧。文章中捉到了课堂教学的三阶段,其中第一阶段就是课堂的前五分钟,  相似文献   
973.
肝脏是人体最大的腺体(重约1500克)。肝与胆及门脉系统在人体生命活动中具有特殊的作用和重要价值。,本作者暂采用了安全、有效的多普勒超声影像学的研究。在预实验的基础上和小样本的实际实验结果中,证明了运动中肝脏是缺血的,至于右上腹疼痛是淤血性疼痛?还是缺血性疼痛?今后尚待继续研究探讨。本文的研究可为今后对肝、胆门脉系统奠定一定的研究基础,并有望对运动医学的医务监督提供安全的、无损伤的、可靠的、新的指标。  相似文献   
974.
王玉珠 《集邮博览》2010,(11):47-47
我国发行邮票多年沿用的"中国人民邮政"铭记,从1992年1月1日开始改用"中国邮政",这本是一件严肃又简单的事,可是由于事先工作做得不细,相应的英文正确译名没有作明确说明,因而造成一些混乱。  相似文献   
975.
春归的燕子追寻昔日的巢臼.新抽的嫩叶追寻催醒它的影儿……我们总是匆匆地忙碌于学生.忙碌于课堂.成天这样地匆匆,无暇顾盼,难得追思。只有在夜籁人静时,我才静静地倚坐靠窗的书桌前.微微闭目。渐渐地.自己混沌的大脑似乎清晰r起来:那仿佛轻纱般的遐思高高地悬挂于如钩的月j:.微弱的月光像是要把它映照得一览无余……  相似文献   
976.
课堂教学的课前导入是一门艺术,它如同一首乐曲的引子、一台戏曲的开场锣、一部电视剧的序幕。它能够将学生的注意力迅速集中起来,收到"未成曲调先有情"的效果。实践语文课程标准,构建开放而有活力的课堂,语文教师应注意巧妙地设置课前导入,激发学生的学习兴趣,将课  相似文献   
977.
冯班莲 《陕西教育》2010,(11):38-38
一、课前循环识字我们教学的对象是七八岁的儿童.他们的特点是好玩、爱动,注意的持久性不强,喜欢新异、形象的刺激和有趣的事物,机械记忆力较强等等。针对他们的这一特点,我改变课前唱歌的习惯,结合所学内容,让孩子们边玩边拍手,  相似文献   
978.
<正>一、教育理念的创新1.以学生为中心的学生观。如让学生自主地参与探索发现数学问题的学习活动;提出一个问题比解决一个问题更重要;教师的教是为了学生的学,要以学生为中心等新理论。如传统的教"三角形面积"时,经常是教师自己演示、说明"两个完全一样的三角形可以拼成一个和它等底等高的平等四边形",使学生获得感性认识,并反复强调"完全一样"这个前题条件,推导出三角形的面积计算公式。这种以教师为中心的  相似文献   
979.
新课改后高中课程内容更注重于培养学生的感性思维,然而对数学这门特殊的学科,对学生的理性分析与逻辑推理能力的要求却仍然较高。在教学中,可着重从激发学生学习兴趣、带动学生思考、开发学生思维潜等方面研究和发掘提高教学效率  相似文献   
980.
本实验利用采自黑龙江省穆棱林业局某林场东北红豆杉(T.cuspidata)的树皮等部位分离筛选出高效的产紫杉醇的菌株[1],通过向发酵液中添加前体物的方式,观察对树状多节孢Nodulisporium Sylviforme合成紫杉醇的影响,综合TLC、HPLC的结果分析,单因素试验结果表明,当向S-7发酵培养基中加入90.0mg/L苯甲酸钠,60.0mmol/L丝氨酸,120.0mg/L苯丙氨酸,1.2mg/L乙酸铵时紫杉醇的产量较高;多因素试验结果表明,当向S-7发酵培养基中加入终浓度依次为90.0mg/L苯甲酸钠,60.0mmol/L丝氨酸,140.0mg/L苯丙氨酸,1.0mg/L乙酸铵时,紫杉醇产量为(420.012±1.3)μg/L,比对照组(380.002±1.0μg/L)高,证明通过前体物间的协同作用能够很好地促进发酵液中紫杉醇的含量的提高。  相似文献   
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