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971.
顾丽芳 《中国小学语文教学论坛》2009,(12):48-48
德国哲学家康德曾说：有两样东西，我们愈经常愈持久地加以思索，它们就愈使心灵充满日新月异、有加无已的景仰和敬畏：在我之上的星空和居我心中的道德法则。敬畏，让人们的内心丰富宁静而有所畏葸戒惧，人们的言行举止才能更有约束从而在“有限的自由”中不断趋近真善美。课堂，无疑是我们作为教师心中最应该敬畏的。 相似文献
972.
随着全国大学英语教学改革力度的不断加大,大学英语教学的改革已进入了质的发展阶段,多媒体技术与网络教学的大规模展开,对我们这些采用传统教学模式与手段数十年的英语教师来说带来了巨大的挑战。如何充分地了解、掌握与利用新技术、新手段,找好教师自身的定位,把握好课堂教学与课外指导,也将成为研究的新课题。 相似文献
973.
974.
发展性评价应该根植于日常教学——教育评价需要关注的几个认识问题 总被引：1，自引：0，他引：1
任鹏杰 《中学历史教学参考》2007,(8):7-8
这篇为教育部新课程远程研修项目而写的短文(压缩版),限于篇幅未能详举事例展开论述,因而读起来需要费些心力。细心的读者会发现,关于教育评价尤其发展性评价,文中观点与目前国内流行的一些看法或多或少有所不同,但它似乎更趋近教育评价的本质和精髓,也比较便于操作和实践,而不致使评价流于虚假或有害无益。需要声明的是,这些观点并非完全出自我的独创,而是来自我对当今世界普遍较为认可的那些教育评价理论的学习并建基于中国基础教育实际之上的思考、理解和借鉴。虽然观点难免不周不善,我设想对于正在新课改中苦苦探寻"评价" 真谛的教育界同仁来说,倘有那么一丝启迪,能够抛砖引玉,知足矣。为此,我特别期待并感谢您参与思考、批评指正! 相似文献
975.
她真的是缺乏交往技巧吗 总被引：1，自引：1，他引：0
安晶卉 《中小学心理健康教育》2008,(24)
一、来访者基本资料
来访者小A，女，14岁，初中在校生。学习成绩较好，在班里担任班干部职务，与同学关系良好，自幼练习舞蹈，现为校舞蹈队成员。初中以前和父母共同生活在另一城市，上初中后进入目前的学校学习。现父母在外地，该生周一至周五住校，周末回奶奶家居住。个性坚强，心态比较成熟。 相似文献
977.
无线网络现场评估测试,以及多网对比测试工作是无线网络评估的一个重要组成部分.根据不同的地理环境与用户分布对应不同的无线场景,对城区、农村、高速公路、铁路、海域等不同无线场景下的测试条件、测试要求和测试方法进行分析.从用户感知的角度进行网络质量评估.进行语音质量评估测试时首选MOS测试. 相似文献
978.
979.
我国上市公司财务报告舞弊的对策浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
张姝 《鞍山师范学院学报》2004,6(5):37-37
我国上市公司所做报告舞弊现象严重,本文据此提出了对策,如改善员工的业绩评估体制,完善会计准则和制度等. 相似文献
980.
辽宁省十一个市图书馆评估结果报告 总被引：1，自引：1，他引：0
《图书馆学刊》1989,11(4):8-16
为了科学地估量、评价我省公共图书馆办馆条件和办馆水平,加强对图书馆事业的宏观指导和管理,促使图书馆事业沿着科学化、现代化的目标发展,省公共图书馆评估委员会受省文化厅委派,于一九八八年八月二十日至九月二十八日,对全省十一个市图书馆(鞍山、盘锦两市因无馆舍,不能正常开展工作,不参加评估)进行了评估。现将评估结果报告如下: 相似文献