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971.
针对医学序列图像的特点,概述了两种压缩的方法[1-3],并在此基础上提出了一种基于最大互信息配准法的压缩方法,更有效的减少序列图像之间的相关冗余.该方法充分利用了帧间相关性,具有很好的压缩性能,可以有效满足现代医学图像的压缩要求. 相似文献
972.
建设什么样的社会主义现代化国家、怎样建设社会主义现代化国家,是党的二十大主题。党的二十大报告从目标确立、原则设定、战略步骤、方法论选择等方面,科学设计了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图,具有十分重要的价值意蕴。要坚持和加强党的全面领导、着力推动高质量发展、发展全过程人民民主、推进文化自信自强、扎实推动共同富裕、实现人与自然和谐共生等多管齐下,不断推动我国全面建设社会主义现代化国家目标的实现。 相似文献
973.
以核心素养为本的课堂教学,需要知识与情境的贯穿与融合。本文提出基于化学核心素养的真实问题情境教学的实施策略,并以“元素周期表的应用”为例,详细展示了教学设计中的几个重要环节,为基于化学核心素养的真实问题情境教学提供了一定的方法和案例。 相似文献
974.
[目的/意义]为知识产权数据资源的有效治理和运用提供支撑解决方案,推进知识产权领域数字化发展和信息公共服务体系升级。[方法/过程]基于对现有知识产权公共服务平台的系统调研,剖析当前知识产权公共服务数据资源的组织与利用现状;在对数据基本构成及场景支撑进行分析的基础上,进一步明确知识产权公共服务数据的语义组织内涵及其实现路径,并通过实例展示其应用效果。[结果/结论]面向公共服务场景设计从原始数据集到语义增强数据集的语义组织框架,归纳实现知识产权公共服务数据语义组织的关键技术及实践原则,形成支撑多服务场景的细粒度数据语义组织与应用模式。 相似文献
975.
探讨不同干燥方式对萌芽苦荞功能成分和抗氧化活性的影响,以期为苦荞的综合利用提供理论依据。以萌芽苦荞为原料,研究晒干、阴干、热风干燥、冷冻干燥、真空干燥5种干燥方式对其功能成分(黄酮、总酚、γ-氨基丁酸)和抗氧化活性(对DPPH·、ABTS+·和·OH清除率)的影响。结果表明,5种干燥方式对萌芽苦荞的功能成分有不同程度的影响,冷冻干燥处理后,萌芽苦荞中的黄酮、总酚、γ-氨基丁酸含量最高,分别为49.66 mg/g、16.82 mg/g和64.14 mg/g,显著高于其他干燥方式,100℃热风干燥含量次之,60℃热风干燥含量最低。冷冻干燥处理的萌芽苦荞对DPPH·、ABTS+·和·OH的清除能力最高,分别为75.40%、98.25%和65.62%,100℃热风干燥次之,晒干处理最低。因此,冷冻干燥和100℃热风干燥较好地保留了萌芽苦荞中的功能成分且抗氧化活性较强,与冷冻干燥相比,100℃热风干燥具有时间短和成本低的优势,是实际生产中保留较多黄酮、总酚和γ-氨基丁酸的优先选择方式。 相似文献
976.
<正>父母要给孩子以无形的引导,激发他积极主动地开启学习和探究,而不是让孩子感到有形的约束,被迫完成任务。本期我们的封面人物是来自于中科院计算技术研究所大数据与人工智能领域的专家王元卓教授。2019年,王元卓为女儿手绘的一张《流浪地球》讲解图火爆全网,微博总阅读量超过1.5亿人次,被国内外多家媒体报道,他也因此获得了“硬核科学家奶爸”的称谓。 相似文献
977.
一位毕业生家长在有感于女儿的成长时曾对我说:“李老师你知道吗,我才明白教育的魅力,是为生命留下印记……”这句沉甸甸的话语至今仍在激励、感动着我。作为一名教育工作者,回顾自己的成长,又何尝不是在教育中镌刻下了生命的印记呢。自2004年走进曙光幼儿园,在成为一名幼儿教师的这17年间,我与儿童、与研究结下了不解之缘,并在其中收获了爱与成长。 相似文献
978.
<正>我叫陈昱岐,现在在独立创业,主要从事跟饮食、美妆相关的项目。虽然也遇到过失败,但一直以来我都很喜欢探索新事物,于我而言,这是成长中不可或缺的组成部分。快乐的创业者我的“创业初体验”源于高中时在上濒教育的实习经历,那个时候老师并不把我们当成学生,而是让我们在不同的岗位和领域全面体验,不仅仅是做信息搜集、归类,还参与到夏令营的课程设计中。 相似文献
979.
980.
<正>第一次见识搜题软件的“威力”是在五年前。那时,我是初二年级的班主任,与数学老师一起搭档,每天为了学生数学成绩的提高煞费苦心。早上都会与数学老师讨论一下昨晚的作业完成情况:哪位同学有点小问题,哪里还不会;谁的作业做得用心,学习态度端正;哪里是马虎出了问题,哪里是没听明白出了问题等等。通过与数学老师的交流,我会在一大清早就对学生们昨天课堂的学习状况有了大致的了解。虽然平时的小检测也会有,但只限于一个两个题,所以当数学老师偶尔说起咱班的8号和14号同学这次检测不太好时,我也没太往心里去,毕竟他们的数学作业写得很“用心”。 相似文献