电缆桥架结构设计的快捷方法     

马捷  沈一飞 《上海海事大学学报》2005,26(1):38-42

针对厂家在电缆桥架结构设计上应如何符合规范所面临的困难,对电缆桥架的设计方法进行了讨论,并建立一种快捷方法。设计人员可以参照该方法进行强度、刚度和稳定性设计;同时该方法对于比较快捷地确定桥架结构的尺寸和形状有指导意义。  相似文献   

趣味小测试     

允飞 《阅读》2023,(ZC):52-53

<正>你有没有想过,长大后你会是什么样子的呢？完成这个有趣的小测试,看看你长大后可能会成为什么样的人吧！  相似文献   

新中国成立70年来对外传播的变迁与发展     

索格飞  郭可 《对外大传播》2019,(6)

新中国成立后对外传播事业得到初步发展,改革开放后稳步推进,新世纪以来取得了跨越式进步。从新中国成立到现在的对外传播70年,是媒介革新变化生动演绎的70年,也是对外传播观念与实践与时俱进的70年。在新中国成立70周年之际,回顾新中国对外传播事业的变迁与发展,可以发现我国对外传播事业从一开始的"单向宣传式"传播模式逐步转向"全方位主动式"国际传播格局。在新时代下,中国的对外传播应创新制度、保持自信、补齐短板,充分利用现代信息技术,打造新型对外传播平台,通过理念、内容、形式、方法和手段的创新,以更加开放的姿态讲好中国故事。  相似文献   

基于物联网技术和 CBR 的医院智能订餐系统设计     

王飞 《宜春学院学报》2014,(3):59-62

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中国武术审美意识的发展历程与时代变迁     

马文友 《南京体育学院学报(社会科学版)》2019,2(6):88-94

武术审美意识的发展历程见证了武术审美文化的从无到有，研究它能够对武术学科的构建起到支撑作用。运用社会学、人类学及考古学的相关理论，通过文献资料、逻辑分析等方法，对中国武术审美意识的萌芽、形成、独立以及时代变迁进行史学维度的研究。研究认为：新石器中后期，为了安全自卫和生存需要而练就的搏击术，随着社会的发展与人们生理欲望的满足，让人们渐渐有了审美意识的萌芽；到了春秋战国时期，武术受“经史子集”的洗礼和熏染，成了具有哲学意味的“文化之物”，有力地促进了武术审美意识的形成；秦汉两朝，武舞的常态化和多样化带动了审美意识的快速发展；宋明以降，武术套路的虚拟化和程式化使得武术审美意识走向了成熟与独立；近现代，由民间武艺逐渐向体育过渡，增强了人们对其竞技性的审美需求；而在今天，以“读图”为主的视觉文化时代，武术的艺术化趋势又彰显其审美意识显著地发生了时代变迁。  相似文献   

给教师的一百条建议(16)     

苏霍姆林斯基  东南飞 《教育科学论坛》2001,(10)

净弓活的思堆的源泉铆生去旅行衫轰特村 吧云教鱿浮为了尹尖吞在娜么看行沁知呀淞地朴牙升从结果呀91.我怎样领导教师集体的创造性劳动 教育领导的秘密之一就在于激发起教师的探索兴趣和分析本身工作的兴趣。指导教师带领学生到自然界去上课一“到活的思维的源泉去旅行”就是一个好方法。92.我的简单经历、在职进修和我们办学的一些成级 依恋孩子、爱孩子、给孩子以欢乐和充实的精神生活、不断地学习,这是我的经历给我的最好收获。┌───────────────┬───────┐│ 一-一~--~ ├铱铱~]───┐││ 尸洲r一 │石超呈r~…  相似文献   

撷英采华——漫评《北京体育》的几篇小说     

长江  晴飞 《体育博览》1983,(1)

八二年以来,《北京体育》发表了以体育为主要题材的短篇小说、科学幻想小说、散文八篇。应该说,数量是不算多的,而且,篇幅也都不大,和全国一般文艺刊物相比,既没有动辄万言的长篇,也没有震动全国的“爆炸性”力作。但是我们觉得,就整个文坛来说,《北京体育》所发表的文艺作品,就象一尊玲珑剔透、构图精美的盆景,就象一曲淡雅飘逸、余音绕梁的洞箫横吹,就象在漫山遍  相似文献   

给教师的一百条建议(2)     

苏霍姆林斯基  东南飞 《教育科学论坛》2000,(8)

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认同之舞:虚拟社区里的人际交流     

杜骏飞  巢乃鹏 《新闻大学》2003,(2):51-54

虚拟社区(virtual community),作为一种单向与双向、广播与窄播、同步与异步并行的交流媒介,其交流特性注定不同于传统上仅具有单调性的媒介,如电话、报纸、广播、电视。当需要寻找架构人际关系的中介时,我们通常会利用电话和书信与原来就熟识的亲友联络,只有极少数的情况下(例如有特殊目的时),才会与陌生人交流;而互联网则提供了虚拟社区式的远程的群体交流,交流的群体成员可以是完全互不相识的——前提是,互动双方不是作面对  相似文献   

婴幼儿体育研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

解毅飞 《北京体育大学学报》1994,(Z1)

发展我国婴幼儿体育是当前独生子女教育中亟待加强的一个薄弱环节。在阐明婴幼儿体育锻炼科学依据基础上，概括出婴幼儿体育的特点，提出年龄分期的标准，并对各期的体育任务和教养策略分别进行了探讨，为完善我国婴幼儿健康教育提供参考。  相似文献