首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   453742篇
  免费   177篇
  国内免费   2017篇
教育   422873篇
科学研究   10281篇
各国文化   108篇
体育   10217篇
综合类   6161篇
文化理论   386篇
信息传播   5910篇
  2024年   315篇
  2023年   1010篇
  2022年   1007篇
  2021年   2059篇
  2020年   2424篇
  2019年   2848篇
  2018年   1506篇
  2017年   2577篇
  2016年   3395篇
  2015年   6029篇
  2014年   31232篇
  2013年   42777篇
  2012年   52696篇
  2011年   58803篇
  2010年   42497篇
  2009年   37824篇
  2008年   46739篇
  2007年   31471篇
  2006年   19479篇
  2005年   21583篇
  2004年   11386篇
  2003年   7920篇
  2002年   8691篇
  2001年   8702篇
  2000年   7969篇
  1999年   820篇
  1998年   642篇
  1997年   413篇
  1996年   240篇
  1995年   183篇
  1994年   190篇
  1993年   114篇
  1992年   95篇
  1991年   65篇
  1990年   59篇
  1989年   98篇
  1988年   11篇
  1987年   15篇
  1986年   20篇
  1985年   10篇
  1984年   9篇
  1983年   10篇
  1957年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
主体参与式体育课教学模式刍议   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文紧密结合体育课的特点,详细论述了主体参与式体育课教学模式是体育教学改革的重要方向,符合时代发展的需要,是现代教育发展的趋势和体育课特点的必然要求,同时提出了变教师中心观念为学生主体观念、变被动学习为学生主动参与、变课堂中心为多种活动并行的体育教学改革指导思想。  相似文献   
982.
结构式教学法在运动解剖学教学中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
依据运动解剖学学科特点以及传统教学法中存在的一些蔽病,采用实验对比法对结构式教学法在运动解剖学教学中的优越性和可行性作了论证.结果表明:采用结构式教学法的实验组的识记、理解、分析综合能力、期末考试成绩的平均分和及格率均明显优于采用传统教学法的对照组.该教学法尤其适合体育院校学生的特点,值得在我院运动解剖教学中推广应用.  相似文献   
983.
新课标指出小学美术教育的根本目的并不在于培养专业的画家,而是通过美术教育启动学生的创造意识,发展学生的创造性思维,发掘学生的聪明才智,培养有创造性的人。那么,如何在美术教学中实施创新教育呢?  相似文献   
984.
一 比起其他艺术来,音乐无疑更能激发情思敏捷的青年人的热情与遐想;而富有时代色彩、通俗易唱的流行歌曲,显然更容易拨动他们那单纯而热烈的心.  相似文献   
985.
论对实施《学生体质健康标准》的价值取向   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对我国学生部分体能素质这几年呈现持续下降的趋势 ,《学生体质健康标准》的颁布实施 ,充分体现了“健康第一”的教育观 ,有利于“教测分离” ,促进学生自觉地参加体育活动 ,使学生养成终身体育锻炼的习惯 ,为素质教育的顺利进行创造了有利条件 ,对学校体育的全面改革具有十分重要的意义  相似文献   
986.
针对高校群众体育的现状以及对学校、学生和教师进行不同侧面的分析 ,认为设立高校学生裁判协会 ,是解决群体活动中学生对裁判的需求与裁判的供应不足之间矛盾的一条必要而且有效的途径  相似文献   
987.
通过班级管理的实践,我认为学生只有树立了自尊心,才会自求上进,才会注意自己在班集体中的形象,热爱班集体,为集体建设出一份力。因此教师要注意培养学生自尊,激发其自我教育的内部动力,才能取得良好的教育效果。  相似文献   
988.
美好的祝愿     
闫萌 《小学生》2004,(5):3-3
  相似文献   
989.
本文对钢琴集体课教学方法进行探索和研究,提出改善教学情景,激活训练诱力,丰富语言环境,以及多对学生进行鼓励性评价等有效途径。  相似文献   
990.
爱护动物     
《小学生》2004,(6):24-29
  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号