论行为创造学中的新观点     

庄寿强 《发明与创新》2007,(11):19-21

目前,不少高等学校已经开设了行为创造学的课程,但是,绝大多数人仍然不了解行为创造学中诸多新观点及其在我国创新工程中的特殊作用,有的甚至还对它产生了一定的误解,从而在学术上影响了我国创造学的发展.为此,笔者在本文中重点论述行为创造学中的新观点,以便进一步表明,只要用创造的精神来对待国外传入我国的创造学,就会发现其实里面存在的问题很多,就此深入探究下去才可以进一步补充和完善创造学.  相似文献   

地方院校创建“物理与科学”探究馆的思路与措施     

黄显吞 《大众科技》2016,(7):129-131

创建"物理与科学"探究馆的是学校组织学生开展创新性实验计划项目研究与训练的理想平台,是新形势下物理教学与科学知识普及改革的一项有益尝试。创建的思路与措施是使学生从关注实验到关注创新,使科学探究和技术创新活动形成一种具有时代特色的物理教学及科普教育新模式。  相似文献   

以科研创新守护黄河岁岁安澜--黄河水利科学研究院副院长江恩慧     

王尚 《科技成果管理与研究》2016,(9):3-4

江恩慧,女,1963年生,博士,教授级高级工程师,黄河水利科学研究院副院长。兼任国际大坝协会泥沙专业委员会主席、水利部黄河泥沙重点实验室主任、黄河泥沙处理与资源利用工程技术研究中心主任等职。主要从事水力学及河流动力学研究,在动床模型相似律、黄河下游防洪及河道整治等方面取得多项突破,相关成果在黄河治理开发中起到了重要作用,为确保黄河岁岁安澜和黄淮海地区经济社会发展提供了重要的科技支撑。先后主持和参与完成国际合作项目、“八五”至“十二五”国家科技攻关项目、国家自然科学基金项目及水利行业公益专项、重大创新基金项目等120余项。在国内外期刊发表论文150余篇,其中有30余篇被SCI、EI检索;出版专著13部;获得国家发明专利“河流时空自塑模型”（专利号：ZL200910177289.3）、“高含沙洪水揭河底模拟试验方法”（专利号：ZL200910177288.9）等10项,获实用新型专利“高含沙洪水揭河底模拟实验用胶泥块的制作装置”（专利号：ZL201220014995.3）、“黄河下游游荡性河道三级流路塑造坝系统”（专利号：ZL200920217653.X）等9项,获软件著作权1项;培养硕士、博士研究生20余名。先后获国家科技进步一、二等奖各1项,省部级科技进步一等奖4项、二等奖3项。  相似文献   

企业家社会资本、产学研合作与专利产出——合作创新意愿的调节作用     

张振刚  李云健  袁斯帆  高晓波 《科学学与科学技术管理》2016,(7):54-64

科技型小微企业是国家和区域创新发展战略实施的重要基础。考虑到企业家在产学研合作中的主导作用,从社会资本理论视角出发,对广东顺德地区186家科技型小微企业进行调查分析,研究结果表明:(1)企业家社会资本有助于科技型小微企业获得产学合作的机会,并且有助于提升企业的专利产出;(2)产学研合作有助于提高企业专利产出,并且其在企业家社会资本与专利产出之间起着中介作用;(3)合作创新意愿正向调节企业家社会资本与产学研合作之间的关系,即在高合作创新意愿的条件下,企业家社会资本对产学研合作的影响效果更为显著。  相似文献   

我国新药自主创新一种可行模式研究——以抗肿瘤新药"H101"为例     

肖敏  谢富纪 《研究与发展管理》2008,20(2):34-39

我国所谓新药目前以仿制为主,进行新药自主创新模式研究意义重大.在对我国新药技术创新模式现状研究的基础上,提出一种具有中国特色的新药自主创新模式,并以抗肿瘤新药"H101"的研发过程为例,具体验证该模式的可行性和有效性,最后提出一些相关政策建议.  相似文献   

浅淡探究式教学     

蔡汉达 《黑龙江科技信息》2007,(18):259

根据探究式教学的教育理念,并结合电工教学、注重实验探究等特点和本人的教学实践,简述我们电工教师要理解和体验课程标准的内涵和真谛,更新教育观念,以学生发展为根本,充分发挥学生的主体作用,有效地提高学生的综合素质,培养学生的创新精神.  相似文献   

中加农业科技创新合作周回眸     

张颖 《专家工作通讯》2007,(1):12-13

2006年11月5日-9日．由陕西省人民政府、农业部、科技部、教育部、国家外国专家局和加拿大农业部共同举办的”2006中加农业科技创新合作周”暨高层论坛在扬凌隆重举行。这是国家外国专家局继“2005一村一品国际研讨会”之后与国家有关部门再度携手，通过国际合作，支持西部大开发、建设社会主义新农村、提高扬凌示范区国际化水平的又一重大创新之举。[第一段]  相似文献   

如何培养小学生的创新意识     

信会敏 《科教文汇》2007,(21)

儿童具有了创新的意识,长大才能形成创新能力.要培养小学生的创新意识,就要爱护和培养学生的好奇心和兴趣,为学生创造成功的机会,让他们体验成功的喜悦.  相似文献   

国务委员陈至立在2003年学术年会开幕式上的讲话     

《科协论坛》2003,18(10):4-6

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论高技术中小企业技术创新的若干问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

吕海军  李柏洲 《科技与管理》2002,4(2):99-101

随着知识经济的来临、买方市场的形成和中国已经加入WTO，高技术中小企业面临更加激烈的竞争和复杂的外部环境。企业要获得竞争优势，快速成长，技术创新是其的基本武器。阐述了中国高技术中小企业技术创新的5个重点问题，并提出了解决问题的具体思路和途径。  相似文献