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丛笑 《中国科教创新导刊》2009,(1):246-247
本文将图书馆传统服务模式与网络环境下图书馆服务模式进行对比并分析其特点.提出了网络环境下图书馆服务模式的发展趋势,以及在网络环境下图书馆读者服务工作不仅需要在观念、体制、内容、方式上创新也应从信息资源共建共享、馆藏数字化、深化信息服务工作等方面进行创新. 相似文献
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丛笑 《中国校外教育(理论)》2014,(25):66+38
“学程导航”是一种全新的教学理念,由上海市教育局倡导,在“以人为本”教育思想的导向下,变“先教后学”为“先学后教”“以学定教”的新教学模式。这一模式旨在把学习的主动权交给学生,让学生成为学习活动的主人,是学习观和学习方式的根本变革。为了研究有效教学,大同中学开展了学程导航的教研工作。以高中英语大纲为依据,探讨学程导航模式在外语课堂的运用,培养学生探究式的学习,提高学生自主学习能力,打造活力课堂。 相似文献
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