学校社会工作介入外来工子女文化适应性教育的策略研究     

公风华 《现代教育科学》2012,(10):62-64

我国城市化进程中,外来工子女早已成为一个备受关注的社会群体。由于文化适应性教育不到位所导致的心理与行为偏差问题愈来愈严重。本文首先对学校社会工作介入外来工子女文化适应性教育的必要性进行分析,并在此基础上,就具体的介入策略展开探讨。  相似文献   

电大开放教育与社区教育融合的办学实践与探索——以湖州电大为例     

叶美芬  刘艳娟  公风华 《湖州职业技术学院学报》2015,(1):1-4

在构建学习型社会和终身教育体系的大背景下,参与社区教育,是电大开放教育发展的重要取向。通过分析开放教育和社区教育的概念、开放教育和社区教育融合的理论依据及融合的意义,结合湖州电大与湖州社区大学融合办学的具体实践,提出开放教育与社区教育融合的路径在于办学理念、教育对象、教育平台、课程资源及教师队伍等全方位的融合。  相似文献   

消费文化视角下农户消费空间演变的动力因素研究——基于浙江湖州市的田野调查     

公风华  王顺冬 《连云港职业技术学院学报》2014,27(4):43-47

近年来,我国较发达地区农户消费水平日益提高,消费空间不断演变。文章采用田野调查方式深入浙北湖州市了解农户消费状况,运用定量与定性相结合的分析方法,概括总结出当地农户消费空间演变的特征。在此基础上,深入探究了影响湖州农户消费空间演变的动力因素。  相似文献   

乡村小学教育发展困境的致因研究--以湘中M镇为个案     

公风华 《湖北广播电视大学学报》2008,28(9):47-48

当前在我国建设社会主义新农村的大背景下,某些农村地区的小学教育发展面临困境。这种局面是各种因素综合作用的结果。基于对这个问题的关注,笔者选取湘中M镇的小学教育作为个案进行田野调查,从三个方面就导致M地区小学教育出现困境的主要原因进行探讨分析。  相似文献