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1.
“两型”社会视野下农民工的道德融入与社区支持   总被引:1,自引:0,他引:1  
“融入”应该说是世界各国均会遇到的共同性问题,“城市融入”这一范畴是一种空间意义上的“融入”,强调农民工发生了空间迁移,由农村迁入到了城市,是对城市属性的选择性适应。而道德融入是一种社会层面的“融入”,强调农民工在道德层面的城市融入,是对城市道德属性的选择性适应。在“两型”社会建设中,大量农民工融入城市社区,不仅仅是农村人口的空间位移、户口变迁和职业转换.而是现代化意义上的“文化移民”。促进“两型”社会建设进程中的农民工道德融入。对于促进农民市民化角色转换的顺利进行,加速推进城市化进程,将起到十分重大的作用。社区作为连接个体与社会的桥梁与纽带,是社会的“具体而微”。加强社区建设,对于实现农民工道德融入具有十分重要的社会意义。而农民工在道德融入过程中遭遇到了来自社区的阻力,出现道德融入“受阻”现象,为农民工道德融入提供社区支持成为社区建设的重要任务,从社区建设维度探讨重构农民工道德融入的社区支持网络十分必要。  相似文献   
2.
文章拟从韦伯与哈贝马斯的理性概念出发,以法社会学为研究视角,试图梳理与比较两位社会学大师的理性概念思想,找出两位社会学大师在“理性”概念上存在的内在逻辑上的历史传承性和研究范式上的明显差异性,并指出这些文明成果对现今法治建设的启迪意义。  相似文献   
3.
传统道德规范在维系整个中华民族精神方面起了重要的纽带作用。王阳明的“知行合一”蕴含着丰富而有价值的德育意蕴,为当前高校德育工作提供了可供吸收和借鉴的文化资源。  相似文献   
4.
论网络思想政治教育创新的路径选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前网络思想政治教育的现状为创新网络思想政治教育提供了客观性和必然性,积极有效地对网络思想政治教育进行内容、方法、机制和环境等方面的创新,能提高思想政治教育工作的效果,使思想政治教育跟上现代科技发展的步伐。  相似文献   
5.
简论撬动毕业生就业市场的四个支点   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着毕业生就业制度改革的不断深入,毕业生不能充分就业的问题巳逐渐凸显出来并成为日益严重的社会和政治问题。要撬动以社会、高校、用人单位和就业部门为支点的毕业生就业市场,既要充分发挥这四个支点的内在功能,又要全面促进四个支点的整合功能。  相似文献   
6.
高校思想政治教育在高等教育中发挥着不容忽视的重要作用.社会主义和谐社会理论提出之后,高校思想政治教育和谐构建成为高校教育的重要研究课题.在社会主义和谐社会理论背景下,基于马克思主义的人际理论,针对高校思想政治教育和谐构建进行研究具有积极的理论发展价值和现实指导意义.  相似文献   
7.
随着信息化时代来临,计算机技术和网络信息技术得到迅猛发展,对传统教育产生了巨大的影响和冲击,以教育信息化推动教育现代化,已成为世界教育发展的主要方向和潮流.其中,MOOC就是多年来网络和教育相结合发展的产物,但是,目前现实版的就业创业教育与MOOC教学的理想模式存在巨大的反差.MOOC模式对课堂教学、资源建设、教学团队和学习方式发生全方位冲击,在世界教育史上将掀起一场深刻的"教"与"学"的"双重革命",在实践逻辑上使得课堂教学、资源开发、专业团队和学习方式都发生了根本范式转换.高校就业创业教育须在就业创业指导课建设中引入MOOC教学模式,大力推进就业创业教育范式转换,通过线上线下结合、主动被动结合和传统现代结合,实施有效教学,以满足学生的学习需求,从而促进课程建设与课堂教学的价值实现.  相似文献   
8.
如何辩证处理高校办学中的几个关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
在知识经济主导型时代,高等教育既迎来了机遇,也面临着挑战,为适应新时代的需要,我国高等院校在办学中如何辨证地处理好教学与求学,教学与科研,教学与管理,教学与行政四个方面的关系,已成为极具现实意义的历史性课题,本文拟对此作些探讨。  相似文献   
9.
高校校园文化建设与创新性人才培养   总被引:6,自引:0,他引:6  
作为一种非强制教育手段,校园文化在高校创新人才的培养的培养中起着不可忽视的作用,本文拟从创新性人才的基本特征入手,并着力从政治方向,校风建设,教风建设,校风文化活动等几个方面详细阐述,探讨校园文化建设在创新性人才培养中的地位和作用。  相似文献   
10.
高校的课堂是思政课教学的主要阵地,教师在课堂的讲授一直是思政课教学的主要形式。如何充分发挥课堂教学的主渠道作用,创设一个内容丰富、吸引力强的课堂教学环境,营造一个和谐交流、双向互动的生态课堂,是增强思政课教学实效性的“重头戏”,高校思政课教学必须坚持课堂教学内容的合理性、教师语言表达的艺术性、课堂教学形式的多样性和课堂教学气氛的协调性的“四性”原则。  相似文献   
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