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做好失地农民就业安置工作是我国城市化进程中亟待解决的突出问题。通过对各地征地实践的系统梳理和综合比较,总结分析了五种典型安置模式。由于外在适用条件不同,每种安置模式都各有利弊,无论哪种模式都不具备普遍适用性,因此各地应结合地方实际,改革征地制度,借鉴各种典型安置模式的成功经验,积极探寻适合当地情况的安置措施。 相似文献
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成本分担理论已逐渐获得认同,研究生教育实行收费已成为一种趋势,但仍有不少人持反对意见。对成本分担理论存在的争议主要表现为在实证经济学上应如何核算研究生教育成本,在技术上研究生教育收费实际上是否具有可行性,在价值上研究生教育收费是否有利于社会的公平和效益,在宏观战略上政府问题的态度。 相似文献
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以航空影像立体像对为基础,借助数字摄影测量方法,根据遥感像对之间的空间位置关系建立一个交会模型,得到地物点坐标,然后通过纹理映射,建立城市三维景观模型. 相似文献
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史彩霞 《学生之友(初中版)》2010,(24):22-23
《英语新课程标准》在目的描述中特别强调:“帮助学生了解世界和中西方文化的差异.拓展视野,培养爱国主义精神.形成健康的人生观.为他们的终身学习打下良好的基础。”在学科教学中渗透德育建设.培养学生健康的品质.是每一位英语教师应尽的职责. 相似文献
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家庭和学校是学生现实生活的两大空间,但是种种迹象表明,随着网络时代的来临,现在的学生还沉迷于由网络文化营造出来的“第三空间”。网络文化的固有特点及其消极方面,使学生的思想道德呈二元分化的特征。本文试图分析这一特征,并从学校德育观的角度,探求实现传统的德育观向现代德育观转变,以期有助于正确牵引这股文化力量。 相似文献
6.
由网络文化所构成的“第三空间”给学生的思想道德带来了巨大的冲击.学生在这股文化力量的牵引下思想道德呈现二元分化的特征。针对此,学校应先实现传统的德育观向现代德育观的转变,才能有效牵引这股文化力量,引导学生向积极的方向发展。 相似文献
7.
校园墙壁文化是校园文化的一个有机组成部分,是影响和促进学生社会化发展的隐性课程。苏霍姆林斯基曾说:“隐性课程乃是一种真正的道德教育课程,是一种比其他任何正式课程更有影响的课程。”因此,校园这一空间内的墙壁作为一个巨大的“信息场”, 相似文献
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由网络文化所构成的“第三空间”给学生的思想道德带来了巨大的冲击.学生在这股文化力量的牵引下思想道德呈现二元分化的特征。针对此,学校应先实现传统的德育观向现代德育观的转变,才能有效牵引这股文化力量,引导学生向积极的方向发展。 相似文献