生态学课程双语教学的利与弊     

吴大付  李东方  任秀娟  张莉  吴艳兵 《大众科技》2010,(7):186-187

双语教学是高等教育适应新形势的需要而开设的。文章以生态学为例,结合双语教学的感受,阐述双语教学的利与弊,为扬利去弊,提出合理的建议。  相似文献   

重金属Cr、Hg胁迫对油白菜种子萌发及幼苗生长的影响     

唐蛟  马学军  霍继鹏  任秀娟  焦瑞锋  张喜焕  吴大付 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2019,(2)

为探讨重金属Cr、Hg对油白菜种子萌发、幼苗生长的影响,以油白菜种子为试验材料,采用土培法研究油白菜种子萌发、幼苗生长对于不同浓度Cr、Hg胁迫的响应特征,以期为蔬菜种植和污染防控提供数据支撑和理论依据.结果表明:较低浓度的重金属(Cr浓度0.28 mg/kg、Hg浓度0.20 mg/kg)对油白菜种子的发芽率、发芽势、发芽指数及幼苗株高的影响不大,且适度的重金属胁迫可有效刺激油白菜种子的萌发及幼苗生长;当重金属浓度超出一定范围后(Cr浓度0.28 mg/kg,Hg浓度0.2 mg/kg),则表现出对油白菜种子萌发及幼苗生长的抑制作用,且随着Cr、Hg浓度的升高,油白菜种子萌发及幼苗株高生长受抑制现象愈加明显.  相似文献   

教学型大学环境科学专业课程体系建设实践与思考   总被引：4，自引：0，他引：4  

吴大付  任秀娟  李东方 《大众科技》2008,(7):155-156

环境科学专业课程体系建设体现在三个方面：综合性、系统性、开放性特点，人才培养应突出社会服务功能。  相似文献   

提高作物水分利用率的探讨   总被引：3，自引：0，他引：3  

吴大付  杨文平 《河南科技学院学报》2005,33(2):1-3

从田间农艺节水和节水灌溉两方面入手,提出了提高水分利用率的途径.  相似文献   

加气地下滴灌对温室黄瓜生长发育的影响     

王森  唐蛟  王晓森  吕谋超  王军可  吴大付 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2018,(3)

以"中农20号"黄瓜为试验品种,研究加气地下滴灌对温室秋黄瓜生长状况、产量和干物质构成的影响.滴灌带埋深共设3个水平,分别为10 cm、20 cm、30 cm,加气处理分为2个水平(每天加气1次、不加气),共6个处理,各处理灌水定额均为187.5 m3/hm2.结果表明:在不同的滴灌带埋深条件下,加气处理均可以促进黄瓜的茎粗、株高、叶面积以及根部的生长.加气灌溉在滴灌带埋深20 cm(T2)时,最适合黄瓜茎粗、株高、叶面积的生长和提高茎叶的干物质累积量.在相同的周期内,T2处理的茎粗较不加气处理(CK1、CK2、CK3)的茎粗增加了8.68%~18.84%,株高增加了7.05%~18.37%,叶面积指数增加了5.69%~21.01%.与对照组的黄瓜产量比较,加气灌溉在滴灌带埋深为20 cm(T2)时对黄瓜的增产作用最大,较CK1、CK2、CK3分别提高了41.57%、13.03%、8.87%,同时对根系生长的促进作用最大,提高了根干物质的累积量.  相似文献   

生态文明建设背景下高校农业资源与环境专业的发展思路     

任秀娟  张莉  张喜焕  李东方  吴大付 《河南科技学院学报》2014,(6):24-26

农业资源与环境专业的人才培养与我国农业生产和农业的可持续发展关系密切。国家生态文明建设政策的提出,对高校农业资源与环境本科专业人才培养提出了新的要求。从农业资源与环境本科专业人才培养目标来看,农业资源与环境专业的培养计划需根据当前社会发展的需要进行调整:第一,根据社会需求调整课程结构,增加当前社会发展急需的专业性课程;第二,突出学科的综合性;第三,加强实践教学环节;第四,增设选修课程。  相似文献   

蔬菜硝酸盐含量测定方法研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴大付  任秀娟  李东方 《河南科技学院学报》2010,38(3)

  相似文献   

苏格兰阿伯丁大学的教学特色及对我国大学生综合能力培养的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

卢瑛  吴大付 《河南职业技术师范学院学报》2010,(4):45-46

阿伯丁大学创建于1495年,经过500多年的不断发展,逐步形成了具有鲜明特色的高等教育体系,课程设置比较合理,教学内容和教学模式灵活多样,考核方法多元化,服务体系配套完善,教学特色显著,对于促进我国高等教育水平的提高有很好的借鉴作用,同时对我国大学生创新能力培养也具有一定的启示。  相似文献   

黄淮海平原节水农作制的水氮耦合效应分析     

吴大付  杨文平 《河南职业技术师范学院学报》2004,32(4):27-29

作者以黄淮海平原典型的小麦玉米两熟农作制为案例，进行了水氮耦合试验。结果表明，在同一施氮水平上，麦玉产量随着灌水量增加而增加，灌2水比灌1水，产量增加幅度是2．60％～14．45％，浇水3次的麦玉产量与灌水2次的基本持平或略有下降。因此，以小麦灌2水处理最好；在同一水处理上，麦玉产量随着施氮量的增加而增加，当施氮量增加到22．5kg／667m^2时产量达到最高，施氮水平增加到30．kg／667m^2时，有所下降。因此，以单位耕地施氮22．5kg／667m^2最佳。水分利用效率与麦玉产量具有相同的变化趋势。所以，以小麦灌2水，单位耕地施氮22．5kg／667m^2时作物产量和水分利用效率最好，此时对小麦而言可节水50m^3／667m^2左右。  相似文献   

农业集约化过程中化学化技术效应分析     

吴大付  杨文平 《河南科技学院学报》2003,31(4):43-46

农业化学化对粮食增产,培养地力、改善农产品品质、降低病虫草害的损失等方面具有积极作用.但由于技术和单位面积超量施用等原因,化肥、农药、农膜等农用物质对生态环境资源带来一些负面影响.必须看主流,而不能因噎废食,充分发挥农业化学化的积极效应,坚定不移地走集约高产农业之路,才能养活养好未来的中国人.  相似文献