首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11篇
  免费   0篇
教育   11篇
  2016年   1篇
  2013年   1篇
  2011年   1篇
  2009年   2篇
  2007年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   2篇
  2004年   2篇
排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
教学内容 九年义务教育课本二年级上册第55-56页《有余数的除法》 教学目标 [知识与技能] 1.知道有余数除法算式中余数的名称.  相似文献   
2.
一、问题的提出教学过程是教师和学生的一种双边活动,备课、上课、课外辅导和作业批改都是教学过程不可缺少的重要环节。作业批改能反映教学面临的症结,是对学生作业状况的审查和评价。教师通过作业批改获得反馈信息,诊断课堂教学效果,适时地调控对作业布置中的“量”和“度”方面的问题,随时解决学生存在的问题,为后续的教学工作打好基础。因此作业批改的研究是非常必要的。作业批改包括三个方面:一是指出或改正错误即“改”,二是对作业状况写出批语,即“批”,三是评分。本次作业批改研究主要指小学四、五年级数学书面作业的批改情况。  相似文献   
3.
今社会正面对着世界科技浪潮的冲击和空前激烈的国际竞争,作为培养人才摇篮的基础教育,肩负着历史的重任。建设一支高水平、高素质的跨世纪教师队伍是完成这一历中雷仟的保证。青年教师队伍建设是教师队伍建设的重点。当今加强青年教师的培养比任何历史时期都更为紧迫和重要。我校青年教师占教师总人数的90%,这支队伍的健康成长成为关系我校发展和兴衰的关键。  相似文献   
4.
教研员有哪些职业特性,需要具有哪些独特的职业道德?这是一个见仁见智的问题。我是一名普通的教师,也是一名兼职教研员,这双重的身份,使我对这个问题有多角度的思考。一、从一般教师的视角看我长期摸爬滚打在教学一线,由此接触了许多的教研员。从中我感受到,教研员需要具有坦荡的胸怀,敏捷的思维,精于研究、创新,做到“教”与“研”的辩证统一,归纳起来可以是“五种意识”和“五种品质”。“五种意识”:服务,切实树立起为学校服务,为教学服务,为教师服务的教研工作指导思想;研究,不断吸引和更新知识,收集教学研究情报,使自己的教育思想始终处在教学改革的前沿,善于发现各类问题,开展扎实系统的研究,寻找教育教学规律;协作,善于团结同行,共同学习进步,乐于倾听,宽容、理解他人,与大家相互协作,凝集集体智慧,共同优化教研;反思,吸取教训,积累经验,去粗取精,去伪存真,由表及里,归纳升华;创新,工作有主见,能创新,能全面、客观、正确地认识教研工作的功能与价值,具有锐意改革和进取的精神。  相似文献   
5.
教学目标的设计是课堂教学的开端,对整个教学过程有指向的作用。上海市二期课改提出教学目标要有三个维度;知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,对教师的教学目标设计能力提出了新的要求。本期我们约请了一些对这方面有研究的教师来介绍他们的经验。  相似文献   
6.
尹瑶芳 《现代教学》2009,(10):35-35
我曾于2006年,参加了美国哈佛大学教育学研究生院的网上学习课程《TEACHING FORUNDERSTANDING》(《为理解的教学》,简称TFU)。这样全英文的网上课程培训,大家普遍感到新奇,也由此充满期待与激情。在整个培训中,除了开学和结束时大家见面聚在一起,其余时间都是自己在网上学习。学习时并不轻松,而是感到压力大、任务重。  相似文献   
7.
收集并选取了中国大陆有关教师数学学科教学知识(MPCK)来源的文章,借助定性元分析(QMA)的方法进行荟萃分析,发现:中国大陆中小学教师的数学学科教学知识有3个来源:中小学阶段时积累的学习者经验、职前培训经验和在职经验.各来源对MPCK的贡献程度大小不同,其中自身的教学经验和反思、与同行交流作为最重要的来源,且不同年龄的教师和不同地域学校的教师对MPCK的各种来源的认同程度有差异.  相似文献   
8.
尹瑶芳 《现代教学》2009,(10):33-33
在线培训的培训对象是有不同信息技术基础、不同教学理念和不同教学水平的教师。对于一些中、高端的教师,由于其自身素质较高,对自己高标准、严要求,因此能自主地完成在线培训课程的学习。然而对于普通教师,其在线培训的管理方式值得研究。我认为用分层培训的方式能起到较好的效果。  相似文献   
9.
当今社会正面对着世界科技浪潮的冲击和空前激烈的国际竞争,作为培养人才摇篮的基础教育,肩负着历史的重任。建设一支高水平、高素质的跨世纪教师队伍是完成这一历史重任的保证。青年教师队伍建设是教师队伍建设的重点。当今加强青年教师的培养比任何历史时期都更为紧迫和重要。我校青年教师占教师总人数的90%,这支队伍的健康成长成为关系我校发展和兴衰的关键。针对新形势如何做好青年教师的工作,我校积极开展了研究。本文根据对我校青年教师的思想、工作状况的问卷调查,就他们的职业理想、价值取向、工作信心和责任、主人翁精神的基本走向…  相似文献   
10.
浦东新区骨干教师培训的内容包括四个方面:课程标准与教材研讨、课堂教学改革、人文教育与师德素养和现代信息技术应用等。培训侧重于各学科前沿知识的介绍,促进教师教育科研能力、教学反思能力、教学实践能力等提升。培训的形式呈现四大特点:专家主持引领,全员互动参与,课堂行动跟进,研修成果提炼。鉴于浦东新区地域广大,骨干教师人数众多,区层面集中培训效果不好,针对性不强等原因,培训采取分学科学段组,称为大组,每个大组又分为若干小组,开展专业培训活动。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号