排序方式： 共有72条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
张国宏 《商丘师范学院学报》1993,(3)
1931年9月24日—28日召开的中共六届三中全会,在瞿秋白.周恩来的主持下,依据共产国际执委七月决议的精神,基本上结束了李立三“左”倾冒险主义在全党的统治,为中国革命作出了积极的贡献。然而,时隔不久,共产国际又把“调和主义”的帽子加之于六届三中全会并将其彻底否定.这是中共党史上一个较复杂的问题,我们只有全面地彻底地弄清这一段历史及前后的因果,才能给党的六届三中全会予以公正的评价,才能对共产国际与中共六届三中全会的功过是非重新进行客观的科学分析. 相似文献
3.
4.
刘少奇同志是我们党和国家的卓越领导人,伟大的无产阶级革命家和杰出的马克思主义理论家。他对中国社会主义建设进行了多方面的研究和探索,提出了不少有创见性的思想观点。本文仅就刘少奇同志的政治体制改革思想作一初步的探讨。 相似文献
5.
开展双语教学是现阶段高校的必然选择。本文以双语教学实践为背景，从双语教学意义、实施模式、教材的建用等凡方面介绍了双语教学的经验。并对双语教学中一些主要问题提出建议，促进双语教学健康发展。 相似文献
6.
几年前我就想，如果汇集中外教育工作者的聪明智慧，编写一套教育谋略的图书，对教育、对孩子一定是件大好事。非常庆幸，这样的想法得到了许多领导、老师、同事、朋友的指导和鼓励。于是，就有了现在您所看到的“中小学校长谋略”和“中小学班主任谋略”。 相似文献
7.
贴近实际、贴近生活、贴近学生,是中共中央国务院对大学生思想政治教育提出的高标准严要求,立意高远,内涵丰富.倡导和坚持"三贴近"原则,既是马克思主义理论本身的体现与要求,也是深化思想政治理论课教学改革、增强教学针对性和实效性的根本途径.要在高职院校思想政治理论课教学中真正实现"三贴近",必须从教育理念、教学内容、教学方法、教学手段以及教师素质等方面进行全方位的改革与建设. 相似文献
8.
《新课标》指出:“人们在学习数学和运用数学解决问题时,不断地经历直观感知、反思与建构等思维过程,这些过程是数学思维能力的具体体现,有助于学习对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和做出判断.” 相似文献
9.
随着我国城市人口数量的不断增加,交通的压力也越来越大,城市桥梁的负荷在不断的加大,给混凝土结构桥梁的使用造成了不同程度的损坏。因此加大城市混凝土结构桥梁的耐久性设计,成为延长城市混凝土结构桥梁使用寿命的基础。基于此,本文以城市混凝土结构桥梁耐久性设计为研究的主题,结合设计工作的要点等展开了讨论。 相似文献
10.
关于教师职前培养与职后培训一体化的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对教师职前培养与职后培训的比较，探讨了教师职前培养与职后 培训为什么要实现一体化，在此基础上，探讨了“一体化”的实质和内涵，以及怎样实现教 师职前培养与职后培训的“一体化”等问题。 相似文献