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1.
目的:分析内蒙古20-69岁人群BMI特点,采用百分数法评价BMI,寻找超重与肥胖的触发年龄。方法:对5880人数据进行BMI数据分析和曲线拟合分析。结果:①内蒙古20—69岁人群总体、男性、女性BMI分别为24.2±3.48、24.6±3.49、23.8±3.41。总体BMI高于全国平均水平,男性高于女性,超重和肥胖...  相似文献   
2.
在中国几千年的历史发展中,运动养生文化能滋生繁衍、常青不衰,有其自身的存在价值.着重探讨中国传统运动养生文化对现代社会社区体育锻炼的影响,是为了更好地继承与弘扬中国传统运动文化,继而为社区居民体质的提高和体育锻炼发展,提供宝贵的运动养生资源.讨论在城镇化进程加快的过程中,社区居民单一的生活和休闲方式,还有社区体育锻炼缺乏等方面,运用运动养生进行体育锻炼能有效增强社区居民的体质健康和丰富居民的生活方式.  相似文献   
3.
新课程改革中提出了一种新的学习方法—自主学习法,自主学习对于学生发展终身体育具有重要的作用.本文从具体的体育教学实践入手,探讨体育教学中学生自主学习能力的培养,并通过体育教学中的自主学习促进学生学习能力的提高.  相似文献   
4.
在文献综述、网络信息资源分析以及专家访谈基础上,提出大学高级研究人员激励因素,并对大学高级研究人员激励因素量表进行开发与实证研究。研究表明,大学高级研究人员激励因素模型包括内在激励和外在激励两个维度,由成长激励、价值激励、认同激励、保障激励、工作激励和环境激励6个因素构成。  相似文献   
5.
高职院校开展社会培训的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校开展社会培训是应承担的社会责任,也是自身发展的需要。高职院校开展社会培训的主要思路是:加大对社会培训方面的投入,采用灵活开放的教学管理形式,以及按需培训,积极推行订单式与菜单式培训模式。  相似文献   
6.
当前大学毕业生供需现状调查   总被引:4,自引:0,他引:4  
用人单位对毕业生的招聘状况 为了掌握各单位的用人情况,更好地为学校的就业指导工作提供依据,我们南京大学学生就业创业中心在暑假期间对江苏、上海,北京、安徽、广东等省市的200家用人单位的人才招聘情况进行了调查.并在回收的108份样卷中抽出90份进行分析,其中国有企业17家.民营企业19家,三资企业10家.事业单位14家,政府机构10家,股份制企业20家。通过这次调研活动.  相似文献   
7.
高级研究人员自我激励因素研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
高级研究人员是从事知识生产、创造、扩展和应用,以科研为主要劳动并具备一定管理才能的知识型员工.他们广泛工作在科研院所、高等院校、科技型企业等,因其工作性质而具备高独立自主性、自我价值感强、渴望成就与能力提升等个体特征.通过对116名不同高校、不同学科领域的长江学者特聘教授和讲座教授进行背景分析和学术成果调查,剖析高级研究人员的个体特征,提出成就与挑战、个体成长、工作自治、认可和目标导向等五个高级研究人员自我激励因素,并构建了基于自我激励因素的个体激励模型.  相似文献   
8.
中国的陶瓷艺术有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,在世界文明史上占有重要地位。但随着时代的变迁,特别是到近、现代,中国陶瓷艺术在世界上已风光不再,甚至与一些发达国家相比出现了一定的差距。陶瓷艺术要发展,陶艺教育是关键。在美国、德国、加拿大、日本及至我国的台湾,“陶艺”早就走进了大、中、小学课堂。实践证明,陶艺教育的价值很高,在中小学开设陶艺课程,是加强素质教育的选题之一。  相似文献   
9.
从软件外包看中国软件企业的发展与创新   总被引:3,自引:0,他引:3  
全球软件企业的发展模式主要有三种:美国模式、印度模式和日本模式。全球软件外包市场规模已达到1000亿美元,发包市场主要集中在北美、西欧和日本,接包市场主要是印度和爱尔兰。中国软件企业发展软件外包。需要注意国内国际市场并重,深化对日软件外包,借鉴印度模式拓展欧戋市场,重视CMM等业务流程管理,以文化为先导,加强教育培训和通过创新提升软件外包价值链。  相似文献   
10.
关于学分制的再思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
大连理工大学于1994年实行学年学分制 ,开始用“学分”来衡量学生学习的“量”。2000年在化工学院开始试行绩点学分制。近年来 ,我校本着“积极探索 ,稳步推进”的原则 ,积极推进学分制 ,取得了一些成效。但下一步应该如何走 ?目前存在哪些问题 ?这些问题值得我们思考。一、我校实行学分制的现状1.学制采用弹性学习制度 ,四年制本科学习的修业年限为3~6年 ,五年制本科为4~7年。凡取得我校本科学籍、取得相应专业培养方案中规定的学分、并满足相关要求的学生 ,可在上述修业年限内毕业 ,发给毕业证书 ,符合学士学位授予条件的授予学士学位。…  相似文献   
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