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1.
张惠 《湖南城市学院学报》2011,32(4)
档案是企业的一种重要信息资源。在现代化背景下,企业为有效管理档案,必须对管理工作制度实行一定改革和创新,并把握一定的原则和方法。 相似文献
2.
张惠 《教学管理与教育研究》2021,6(16):64-65
培养学生数学思维能力是数学教学的重要目标之一,具备一定的数学思维能力不仅能降低知识理解的难度,加强学生对数学知识的掌握和记忆,还能锻炼学生解题的能力,对学生数学综合素质的发展具有积极的影响.习题教学是培养学生数学思维能力的有效途径,为此,文章就小学数学教学中通过习题训练提升学生数学思维能力进行了研究. 相似文献
3.
新媒体的出现改变了传统媒体的生态环境,对传统媒体领域的研究和产业化产生了深远影响.针对传统媒体产学研合作模式存在的产业化发展观念薄弱、合作层次较低、合作动力不足、合作平台构建不完善等问题,本文提出了在新媒体时代改进传统媒体产学研合作模式的策略. 相似文献
4.
近十年来,学术界对高等职业教育教师的研究主要有以下几个方面:对教师数量、来源、结构、教育理念及方法等外在和内在特点的研究;对高职教育教师分类、"双师型"教师及师资立法等问题的研究。这些研究取得了一定的成绩,但也存在着不足之处,我们应加强对高职教育教师的多方面、多角度、多方法的深入研究。 相似文献
5.
中国商业银行保持适度规模发展的研究——基于银行业饱和度与系统性风险的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,中国商业银行规模急聚扩大,在促进经济快速发展的同时也积聚了相当的风险。对中国商业银行饱和度、系统性风险及风险控制能力的客观评估都涉及到中国金融发展的战略问题。作者认为,当前中国商业银行规模存在局部过度饱和以及较大系统性风险,保持中国商业银行规模适度、协调发展,不断优化中国的商业银行结构,推进利率市场化进程等是保持中国金融健康发展的有效保证。 相似文献
6.
8.
素质教育应从儿童入学抓起 ,而培养学生浓厚的学习兴趣 ,是提高学习质量的一个重要环节。兴趣是影响学生学习积极性的直接心理因素 ,激发学习数学的兴趣 ,就是根据学生的心理特征 ,利用数学知识的魅力 ,激发学生对所学知识的兴趣 ,培养学生数学能力 ,发展学生的智能 ,这样才能使自己的教学达到“事半功倍”的效果。对于初入学儿童数学兴趣的培养 ,在教学中 ,我们有以下几点体会。一、增强直观教学 ,激发学生兴趣。兴趣是学习成功的秘诀 ,是获取知识的动力 ,是求知欲望的基础。小学生抽象思维能力差、好奇心强 ,针对这一特点 ,根据学校现有的… 相似文献
9.
10.
张惠 《江苏经贸职业技术学院学报》2005,(3)
跨文化交际趋同主要表现为:共同的禁忌范畴和共同的委婉手段。而文化重合、人类共有的相似联想的思维模式则是导致跨文化交流出现趋同的主要因素。 相似文献