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辅导员是大学教师队伍中比较特殊的一个群体,是联系学校和学生之间的桥梁。辅导员处于联系学校和学生的第一线,对学生健全人格和良好个性以及进取精神等的培养都具有重要作用。作为与学生联系最多、相处时间最长的群体,辅导员工作必须得到重视。本文主要从理论和实践两方面探讨如何做好辅导员工作。  相似文献   
2.
本文从数学文化在数学教育中的角色出发,关注数学文化在数学教育中的作用、地位,并把把数学文化与数学教育有机整合,实现数学文化渗透到数学教育。  相似文献   
3.
陈垚  戴友军 《精武》2013,(17):57-57,59
心理健康是人体健康的重要组成部分,它决定一个人是否能在这个多变,多元的社会中立足井获得成功。因此对中学生实施心理健康教育确保他们身心健康成长成了中学教师的重要任务之一。现在许多中学将心理健康教育融入体育教学课堂中,充分利用体育教学中丰富的心理教学因素,调动学生的学习积极性,教育学生利用体育手段,优化学生的心理环境,形成健康人格。这种在体育教育中开展心理健康教育的教学方法适应了时代发展的需要,同时也促进了学生的身心健康成长。  相似文献   
4.
正中学体育教育是提高学生生命质量的重要基础,通过教学实践来了解在生命教育视野下,把中学体育教育从认知层面提升到生命层面,在中学体育教学活动中融入生命教育,促进学生生命成长,提高其生命质量。生命教育相关研究起源于美国,生命教育内涵丰富,它通过有组织地进行生命意识熏陶、生存能力培养和生命价值的提升教育,使学生能够真正实现生命的价值。生命教育在  相似文献   
5.
结合中学生的身心特点,本文通过调查分析研究,对中学的体育教学工作现状进行分析,大力挖掘体育教学资源,充分发挥学生的主体参与性,旨在促进体育教学的发展。  相似文献   
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