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1.
夫妻篇同样做教师,城市教师与农村教师所拥有的生活空间与发展环境并非完全相同。上期讲述师爱故事的人物都工作在省会的百年名校,这期登场的这对夫妻来自岳阳县城。他们的故事有着同样的细腻、精彩与感动……寻找失落的天堂徐正雄第一次知道王强,是我刚接手这个班的第二天。那天上午,王强的父亲推门进来,用近乎哀求的语气对我说“:徐老师,如果您能将我的儿子从邪路上拉回来,我将永生不忘您的恩德!”我开始了解王强。他是一位性格比较内向的学生,性子急躁,是非观念淡薄,自我控制能力较差,因为违纪的次数多,在班上几乎没有朋友。但他人很聪明…  相似文献   
2.
曾瑶 《湖南教育》2004,(22):28-28
拿出一两本作文,在全班念,然后让写的同学、听的同学谈感受,这是许多老师讲评日记的惯用办法。  相似文献   
3.
高校多校区图书馆是我国高校合并扩建后的必然产物,多校区图书馆的发展必然在一定程度上影响着高校教学科研各项工作的开展。在分析多校区图书馆管理模式的基础上,以广西师范大学图书馆为例,从读者服务、图书馆员、学科馆员和图书馆设施资源四个方面详细论述了多校区图书馆服务特点。  相似文献   
4.
依法治国是建设社会主义法治国家及构建和谐社会的一项长期治国方略,作为推动我国法治建设进程中坚力量的大学生,根据其受教育程度及心理发展水平,理应拥有较强的法律意识,然而,频频爆发的大学生违法犯罪事件不断向我们发出警示:大学生法律素养现状不容乐观,提高大学生法律素养的有效途径是我们迫切需要探讨的问题。  相似文献   
5.
起伏的群山、险峻的盘山公路,破旧的教室,打着赤脚的孩子,还有那一双双泪眼。从湘西桑植的凉水口镇送教回来,我的脑海中一直浮现着那些感动的画面,让人落泪的  相似文献   
6.
现代网络技术将与传统的高等函授教育及其他各种教育教学模式逐步融合。究其原因有三:(1)教师备课和教学越来越多地采用多媒体及教学课件的形式。(2)学员差异性的扩大,要求高校提供多样化的教学资源以适应其学习需求的多样性。(3)网络课程运用互联网、卫星、视频会议等现代通信技术手段同步或异步多项交互,多样化学习方式因为有了网络平台得以实现。所以,现代远程教育与现代教育、终身学习和继续教育在逻辑上是吻合的,在实践上也具有可操作性。  相似文献   
7.
举世瞩目的党的十八大胜利落下帷幕。在此次十八大报道中,新媒体的表现可圈可点。除传统的网络媒体外,视频媒体、社交媒体等充分发挥自身在技术、网络方面的优势,纷纷开辟专栏、专版、专题聚焦十八大。新媒体不仅成为第一手的十八大资讯窗口,也为广大人民群众了解和走进十八大搭建了更加方便快捷的平台,在十八大报道过程中,新媒体正以其快捷性、互动性的特点扮演着重  相似文献   
8.
“互联网+”背景下,以互联互通、资源共享、多元交流等为显著技术特征的教学存在新形态正在逐渐形成。相应地,教学价值革新与机制重建、教学思维方式的适应性转换等,构成教学理论与实践所面临的新的问题领域,新的问题与挑战则呼唤新的教学意识的引领与支撑。鉴于此,需要在诸如学习即联结、教学关系优先等方面,建立起新型教学思维和新的学理视域。  相似文献   
9.
从阅读推广内涵及要素、阅读推广主体及阅读者、阅读推广内容、阅读推广手段等方面,分析和探索了图书馆阅读推广新途径。  相似文献   
10.
理解与等待     
曾瑶 《湖南教育》2005,(14):17-17
那天.学生在计算机教室上课。突然一名学生急匆匆向我报告:“曾老师,潘老师让您去一趟。”听到这话.我的内心不由得一紧,肯定是学生不听话了.还要把班主任喊去,看来情况很严重了。我的情绪一下子变得低落起来。这段时间以来.由于我采取了发红花的奖励措施,学生有了明显进步.还时常得到了许多任课老师的表扬,怎么就不能坚持呢?怎么又犯事了呢?我真有点恨学生不争气。  相似文献   
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