浅析教具学具在小学数学课堂教学中的应用     

杨丽 《数学学习与研究(教研版)》2023,(5):152-154

教师在小学数学教学中组织学生开展教具学具教学活动，可以促进学生对知识的理解与内化．教师利用教具学具进行教学，可以为学生营造直观形象的教学情境，符合小学生处于形象思维阶段的认知特点与规律．教师要充分认识教具学具制作与应用给数学课堂教学带来的教学效益，本着省时省力、适时适度、与多媒体整合以及创新的原则制作与使用教具学具．文章重点介绍通过教具学具教学法促进学生自主探究与学习，鼓励学生进行教具学具的制作与应用，在具体法中引导学生发现数学规律，培养学生创新能力．  相似文献   

每课三问:语文阅读教学有效的保证     

杨丽 《语文世界(高中版)》2018,(3)

正谈到语文课的效率,很多人会付之一笑,这笑里可谓饱含深意。如何保证课堂教学的效率,本人以为:离不开"每课三问"。这儿的"每课"是指每一节课,而非每一篇课文。第一问:我们要到哪里去?即这一节课我的教学目标是什么?如何确定一节课的教学目标?1.依据学情。依据学生学情,教学目标大概分这样几个层次:必须教的,可以教的,可能教的。学生会的不教,教了也不会的不教。只有学生不会的,必须要通过教师的教(或帮助)才能掌握  相似文献   

人事档案管理信息化建设分析     

杨丽 《科技风》2018,(11)

现如今的时代是信息化的时代,而随着互联网的普及和网络技术的不断发展,其在我们生活中的应用也愈来愈广泛。而人事档案管理工作,也需要跟随时代的潮流,充分运用互联网技术的优势。而信息技术的进步,也会使得人事档案管理变得更加便捷迅速,效率也会有大幅度的提升。目前我国档案管理还存在许多的弊端和缺陷,如果能够将信息化建设落实到其中,很多问题就可以得到完美的解决。本文主要对人事档案管理信息化建设的必要性进行了系统的分析,同时探讨了将其落实的几种有效措施,来建设更加合理的档案管理系统。  相似文献   

现代信息技术让班主任工作管理上新台阶     

杨丽 《中国教育技术装备》2014,(7):60-61

  相似文献   

网络环境下研究性学习中教与学的角色转变     

杨丽 《安顺学院学报》2006,(2)

21世纪人类正以惊人的速度步入信息时代。信息时代的到来不仅极大地改变了人们的生产方式和生活方式,而且极大地改变了人们的思维方式和学习方式,对传统教育教学方式形成冲击。信息时代交互性与多元性的教育特征和以人为本的现代教育理念,必将对学校的教育教学产生巨大影响,使教与学角色发生转变,并促使学校教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化和个性化。  相似文献   

北京市智力落后学生身体机能发育水平的调查研究     

王雁  刘艳虹  杨丽 《中国特殊教育》2004,(8)

目的为了探讨智力落后学生身体机能(脉搏、血压、肺活量)的发育规律及水平。方法对北京市12所培智学校的全体在校学生(生病者除外)进行测查。结果如下(1)智力落后学生总的身体机能发育指标符合普通学生的发展趋势,身体的机能随年龄增长而逐渐增加,但肺通气机能增加不明显。(2)智力落后学生机能发育指标存在性别的特点,其中肺活量约从11岁半起男性明显高于女性,而肺活量指数约从13岁起男性明显高于女性,并维持下去。男性的收缩压从14岁起高于女性。舒张压及脉搏的性别特点则不明显。(3)智力落后学生身体机能改善不明显,尤其是女性各项机能指标在近20年来增长的速度变慢。(4)智力落后学生身体机能发育水平与普通学生的发育水平有差异,主要表现在反映呼吸机能的肺活量及肺活量指数均不如正常学生;另外智力落后学生的脉搏频率高于正常学生,也可在一定程度上反映心血管机能不如正常学生;智力落后女性的舒张压低于正常学生。  相似文献   

高职院校的人文教育     

杨丽 《交通职业教育》2005,(6):48-49

21世纪，中国教育进入了发展最为迅速的时期，教育规模急剧扩大，高等职业教育也迅速发展。高职教育作为与经济衔接紧密的教育类型，除了要让学生掌握专业知识和实践技能外，还应重视学生人精神的培养。  相似文献   

天然气水合物——21世纪的新能源     

杨丽  张秀德 《阅读与鉴赏》2006,(5):25-28

近年来，石油资源的日益短缺，油价的不断飙升，石油争夺战的白炽化和公开化，无一不增加了人们对未来能源世界的恐慌，有一天石油用完了，我们还能用什么？所以寻找和开发利用清洁、高效、潜力巨大的新能源，已经是包括中国在内的世界各国解决未来能源问题的主要出路。  相似文献   

小学中段《社会》课的实践活动     

杨丽  张军 《四川教育》2002,(11):39-39

素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。小学《社会》课是针对小学生学习社会常识和最终融入“社会”大家庭而开设的一门课程。其学科主要特点是：认识社会常识和参加社会实践活动，积极引导学生参加课本中规定的社会实践活动。本文就小学中段《社会》课教学中的实践活动，谈谈自己的几点意见。一、实践活动的准备1.知识准备小学社会实践活动，是一项注重操作的课程。课本上规定的实践活动，都安排在每个相应的单元之后，该单元传授的社会生活常识，是指导该项实践活动的理论基础。如：小学《社会》第一册实践活动(一)“居家安全”…  相似文献   

英国商业学院在知识转化中的重要地位     

杨丽 《世界教育信息》1994,(6)

英国经济与社会研究委员会主席霍华德·纽比教授说:商业学院应当在学术生活与商业团体之间的知识转化中做更多工作。他说:“商业学院与科学基地之间缺乏紧密联系,有些甚至一点联系也没有。”他论证道,传统的技术转化的观念非常有  相似文献