首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1132篇
  免费   14篇
  国内免费   15篇
教育   698篇
科学研究   208篇
各国文化   2篇
体育   52篇
综合类   32篇
文化理论   5篇
信息传播   164篇
  2023年   14篇
  2022年   6篇
  2021年   16篇
  2020年   16篇
  2019年   20篇
  2018年   13篇
  2017年   9篇
  2016年   11篇
  2015年   33篇
  2014年   91篇
  2013年   73篇
  2012年   92篇
  2011年   101篇
  2010年   92篇
  2009年   88篇
  2008年   90篇
  2007年   60篇
  2006年   58篇
  2005年   37篇
  2004年   32篇
  2003年   43篇
  2002年   32篇
  2001年   29篇
  2000年   35篇
  1999年   16篇
  1998年   12篇
  1997年   12篇
  1996年   7篇
  1995年   3篇
  1994年   7篇
  1993年   2篇
  1992年   2篇
  1991年   3篇
  1990年   1篇
  1989年   3篇
  1985年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有1161条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
杨勇  王露涵 《科学学研究》2020,38(7):1227-1235
本文采用国家知识产权局专利数据库,基于2006-2015年发明专利合作申请数据,构建了我国发明专利合作网络,测度了发明专利合作网络的网络中心度、结构洞、集聚系数和小世界性等特征指标,分析了我国发明专利合作网络的演化趋势。研究结果表明:我国发明专利合作网络规模扩张迅速,网络合作关系日益增多,连通性越来越强,高等院校和大型国有企业在网络中占据核心位置,发明专利合作网络中的最强连接子网具备明显的小世界特征。  相似文献   
2.
行动导向教学法的理性逻辑具有多重性.文章从"动机——理性之基"角度解析学习动机的根源性因素、主观性因素和诱发性因素,从"探究——理性之法"角度解读行业情况分析、工作分析、典型工作任务分析和学习领域课程,从"实践——理性之源"角度探究学生有效学习和教师有效教学,从"反馈——理性之态"角度把握教学评价的原则与要求和重视发展与四级评价,以期实现行动导向教学法内涵式发展,并为提升经济社会发展势能提供适切的技术技能型人才.  相似文献   
3.
4.
新课程教育体系改革下,传统教育教学手段在一定程度上不仅未能取得预期的教学效果,更有甚者还会对学生的整体发展带来极为不利的影响,故此在当下电子信息技术不断发发展的时代背景下,为从根本有效地提高教育工作者的教学质量和教学效率,教育工作者需结合当下的信息技术手段,对教育教学方式进行改进。鉴于此,本文立足新课程建筑教学改革,对信息化技术在教学改革中的基本特点和改革策略进行了全面探讨。  相似文献   
5.
冷战初期,刚独立的巴基斯坦面临着来自印度等周边国家的威胁。为了能保持国家生存和加强自身实力,巴基斯坦选择寻求区域外大国支持,并将自己置于冷战格局下,希望通过地缘优势能得到美国的军事、经济援助。巴基斯坦的努力和美国中东政策的需要,促使两国结成盟友。巴基斯坦因此获得了大量美国军援,基本上达到了通过外力制衡印度的目的。印度以巴美结盟为借口,转变在克什米尔争端上的立场,进而导致该争端成为印巴两国关系中的"难解之结"。  相似文献   
6.
杨勇 《内江科技》2019,(1):90-91
近年来,高校课堂教学质量的下降以及由此引发的学生综合素质下滑等问题已经被教育管理部门、高校教师和用人单位所诟病,如何有针对性的改进与提高高校课堂教学质量,已经成为社会各界关注的焦点。本文基于相关研究和自设问卷的调查结果,探索目前大学数学课堂教学的现状和问题,就如何提高课堂教学质量提出了意见和建议。  相似文献   
7.
在"互联网+""智能+"浪潮中,信息技术助力职业教育生态重构已初见规模,进入新的临界点,亟待理论的指引与规范.从"内生逻辑"层面解读,信息技术创生职业教育三维发展形态,职业教育三维发展诉求呼唤信息技术协同助力,总体呈现双边适配的逻辑形态.从"标靶方向"层面分析,由"嵌入"视角出发,以结构嵌入、空间嵌入、关系嵌入、文化嵌入和制度嵌入厘清未来发展方向.信息技术助力职业教育生态重构的"推展路径"为:消解职业教育政策障碍,笃定生态重构战略方向;构建职业教育信息平台,夯实生态重构技术基础;完善职业教育机制建设,消解生态重构现实阻碍;提升职业教育治理水平,贯彻生态重构行动逻辑.  相似文献   
8.
杨勇 《上海教育》2014,(14):5-5
2014年4月17日,英国教育部宣布将起草修订新的校长专业标准,以适应日益多元的学校体制。目前,许多英国政府管理机构还在使用2004年版的校长专业标准,作为校长招聘和绩效评估的评判依据。 这次新的校长专业标准将由一支简而精的专业队伍量身修订,其中包括校长、中层领导和政府领导。  相似文献   
9.
本文从培养符合社会和行业需求、具有较强社会适应能力的新型实用性人才出发,提出应加强学生实践教育,加强实习实训基地建设,以真正提高学生的专业素养和职业技能。  相似文献   
10.
据澳大利亚职业教育研究中心(NEVER)2014年6月10日报道,日前,澳大利亚约有15万名学生将对他们在技术与继续教育、私立培训机构、成人与社区教育部门的培训经历做出评价。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号