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中学要培养中学生的创新素质，就必须对中学生进行有利于创新素质培养的教育。而笔者在查阅相关的文献及资料后发现，现行中学教育在培养中学生创新素质方面虽然取得了可喜成绩，但也存在许多的不足之处。主要体现在以下几个方面。 相似文献
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按照学生学习过程的基本规律，学生学习过程包括课前学习，课内学习和课后学习三个过程。三个学习过程既独立存在，又相互作用和联系，它们是相互依存的整体。教师只有关注三个学习过程的整体作用，树立整体教学理念，学生只有长期积累学习经验，才能逐步形成学习能力。 相似文献
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动画片具有直观、形象、生动、情境性强、感染力强等特点,可以满足幼儿的好奇心,深受幼儿的喜爱。具有以上特点的动画片在幼儿道德教育中的作用显著,主要表现在以下四个方面：一是能促进幼儿道德认知的发展,二是能促进幼儿道德情感的发展,三是有利于幼儿意志力的锻炼,四是有利于幼儿良好的道德行为的养成。如何才能更好地发挥动画片在幼儿道德教育中的作用,作者提出以下四个方面的建议：一是学前教育专业人员要参与动画片的制作过程,策划出符合幼儿道德发展水平的动画片;二是幼儿教师要将动画片引入日常的教学活动,帮助幼儿提高道德认识;三是教师要鼓励幼儿再现动画片的情境、创编动画片的内容,在亲身感受中陶冶道德情感、磨炼道德意志;四是家园合作,为幼儿创设道德实践情境,促进幼儿的道德认识、道德情感向道德行为转化,养成良好的道德习惯。 相似文献
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段丹梅 《内蒙古科技与经济》2003,(12):134-134,139
本文通过对新英语课程标准的解析，阐述了如何从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，设计一些提高英文写作能力的课堂活动。 相似文献
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关于图形创意教学的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
段丹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(16):262-263
近年来,随着国家经济的不断发展,人们在物质生活不断得到完善的同时对于精神生活的需求也在不断增加,在这样的背景下,文化产业作为新兴的产业迅速崛起并取得了突飞猛进的发展.图形创意是文化产业中创意产业的重要组成部分,因此在今天的环境下也获得了快速的发展,而图形创意教学则是为社会提供专业的图形创意人才的重要途径,对于图形创意教学的研究,不仅有利于图形创意的创新和发展,对于国家艺术形式的丰富,文化产业的发展都有一定的意义.本文从图形创意教学的概念出发,分析了当前图形创意教学存在的问题,同时也对图形创意教学的发展提出了几点建议. 相似文献
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段丹 《广东教育学院学报》2010,30(4):43-46
研究生教育按学位类型可分为学术型学位教育和专业学位教育。国务院学位委员会在近期发出《关于开展新增硕士专业学位授权点审核工作的通知》预示着,研究生教育结构已进入战略性调整阶段。专业学位与学术型学位存在学科依托联系,但在培养模式等方面完全不同,应采取分类培养的方式,通过科学定位、搭建不同平台、协调资源分配等手段提升研究生培养质量。 相似文献
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针对全日制专业学位具有的职业指向性、专业性等特点,提出构建全日制专业学位研究生全程式、个性化职业指导体系以提升培养质量,并设计出实施的技术路线. 相似文献
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