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1.
汪萍 《教学月刊(小学版)》2005,(10):13-14
概念性知识也称为叙述性知识,我们把概念(定义)、公式、处理事情的法则、科学原理、定律、规则等都称为概念性知识。数学概念具有一定的抽象性。概念性知识教学在传统的数学教学中,往往只重视逻辑化这一环节,只对知识做机械性与形式性的传授,忽视从生活原型中、从学生的操作活动中抽象出数学知识,忽视数学知识在现实生活中的运用,忽视用数学知识解释生活中的现象,学生不知道知识的价值和作用,这样的教学,只会使数学变得难学、枯燥,导致学生的厌学。因此笔者以为,应注重操作活动数学化,数学材料逻辑化,引导学生经历知识建构的全过程,才能使数… 相似文献
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3.
改革开放以来,广东省劳动部门大胆探索,积极培育劳动力市场机制,使得本省劳动力市场能够按照市场取向的要求服务于省内的经济建设。到1994年底,广东省职业介绍机构已发展到1351所,为126万多求职者提供了就业服务,成功率达40％;管理法规逐步健全。1988年,该省在全国率先颁布了《广东省劳务市场管理规定》。1989年,省劳动厅又经省政府办公厅同意下发了《广东省社会劳务介绍机构管理办法》,这些法规、规章的出台,为劳动力市场的管理提供了依据,使劳动力市场 相似文献
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5.
向量与解析几何的结合分为两大类,一类是用向量作为工具和方法来解决解析几何题,另一类是直接在题目中出现平面向量的面孔。纵观近几年高考新课程数学试题,不难发现,向量与轨迹、直线、圆锥曲线等综合问题交叉渗透,融合自然,令人赏心悦目。以平面向量为背景的解析几何题正成为命题热点。 相似文献
6.
通过对课程内容的优化,在教学方法上将传统教学法与项目教学法相结合,在教、学、做的基础上,培养学生的创新意识,通过学生自编自演自导的方法,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的创新意识,收到了良好的效果. 相似文献
7.
汪萍 《安徽教育学院学报》2008,(4)
自2005年试点以来,我国的资产证券化的规模和品种都有所扩大,但是银行信贷资产证券化的比例较小,存在目标不明确、操作过程不规范等问题.作为一种新的金融产品,信贷资产证券化的推出不仅有助于银行提高资产流动性,改善资本结构,而且还为投资者提供了一种新型的有价证券和投资工具,促进中国资本市场的发展和完善. 相似文献
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9.
数字出版是未来出版发展的重要方向,对大学出版社来说,可做好充分的准备,找准切入点,适时进入。从五个方面探讨大学出版社怎样参与数字出版。 相似文献
10.
在小学英语教学中,如何提高课堂教学效率,减轻学生负担,变被动学习为主动学习?学生英语思维能力的培养是关键。如果把小学英语课单纯看做是玩玩、唱唱、做做的课,片面追求外在形式和热闹,就忽视了学生内在思维的活动和发展,所以重视学生思维能力的培养对小学英语教学有深远的影响。 相似文献