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德清县供电局结合历史上低压电弧灼伤事故多、电气误操作事故频发的历史教训,将15年以来发生在本单位的以上两类事故汇编成册,制作了《历年两类事故汇编》,组织职工以专题安全活动的形式进行分析、讨论.并以此警戒全局职工,切记曾经付出的沉重代价以及血的教训,在当前安全生产相对平稳时期克服麻痹思想、自满情绪.结合实际,将安全日创新性统一归零,为职工营造良好的精神工作环境,通过在安全管理上的继承创新来规避事故周期. 相似文献
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沈勇 《广西教育学院学报》2004,(3):112-116
全球化使艺术活动更趋于生态规律,更富于生态精神,有利于扩大对外艺术交流,优化艺术生态资源.高科技的全球化使艺术产品的科技含量、信息含量大大增加,从而实现了艺术品在全球范围内的高速流动和传播.然而,全球化是一把"双刃剑",它对艺术生态虽有激活和培育的良好效应,同时还存在着影响平衡的负面效应.西方中心主义破坏艺术生态的平衡,艺术的多元性受到前所未有的威胁.拜金主义僭越艺术生态价值理念,它把艺术的精神内涵掏空,使之等同于一般商品.消费主义将艺术活动变成纯粹的经济行为,否定艺术应承担的使命.技术中心主义将艺术导向纯粹技术化活动,将艺术引入歧途. 相似文献
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个性化教育的理念贯穿在新课程改革的逐步实施中,对学生个性的培养已经成为小学体育乃至整个教育的最新理念。注重个体差异,发挥学生学习能动性将作为新内容逐步融入小学体育教学之中。 相似文献
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汽车产业是世界上唯一一种产量以万计,零件以千计的产业.这种产业特点使汽车企业具有极强的带动性。尽管直接生产整车的大型汽车企业屈指可数,但是,这些有限的汽车企业却带动了成千上万的外围中小型配套企业的生产.这些企业都属于汽车制造相关企业。在当前知识产权越来越重要的时代,通过申请专利保护为企业建立一定的垄断地位,以及保护企业免受他人的专利侵权指控已经成为每个企业必须解决的问题, 相似文献
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精神生态危机与艺术伦理的生态效应 总被引:1,自引:0,他引:1
沈勇 《广西教育学院学报》2005,(3):114-116
艺术作为对现实的超越性存在,它在更广阔的意义上对人类的精神生态发生着深刻的影响。早在先秦时期,我国就有指向平衡人类精神生态的艺术理念。在现代艺术生态学新视界下,艺术还有滋养个体心性,推动人性优化生成的生态效应。人类经由艺术伦理生态达到对人类整体生存状况的体察,在获得感触的同时达到精神空间上的延伸和超越。艺术为人类的精神危机提供了弥合和消解的可能性,成为人类“转向内心,回复到自身”,抵御精神生态深度失衡的家园。 相似文献
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上海市的“上海档案信息网”(www·archly1s·Sh·cn)已应运而出,本文将就其区(县)级档案综合信息网建设中的若干问题进行探讨。 一、IP地址的选择 在互联网中,IP和TCP一起组成TCP/IP协议集合族,是互联网众多计算机之间交换信息的基础,互联网套用ISO的 OSI/RM(Open System Interconnectio——Refernce Model开放系统联结-参考模型)的分层概念,IP属于网层,TCP属于运输层。可以说,因为创造了具有TCP/IP功能的一套协议族,所以互联网才能如此迅猛地发展。TCP即传输控制协议(TransmissioControl Protocol),即保证从一端到另一端应用程序间提供通信,并负责确认收到信息的顺序无误和内容正确无误,IP即网际协议(Internet Protocol),全世界彼此 相似文献
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全球化使艺术活动更趋于生态规律 ,更富于生态精神 ,有利于扩大对外艺术交流 ,优化艺术生态资源。高科技的全球化使艺术产品的科技含量、信息含量大大增加 ,从而实现了艺术品在全球范围内的高速流动和传播。然而 ,全球化是一把“双刃剑” ,它对艺术生态虽有激活和培育的良好效应 ,同时还存在着影响平衡的负面效应。西方中心主义破坏艺术生态的平衡 ,艺术的多元性受到前所未有的威胁。拜金主义僭越艺术生态价值理念 ,它把艺术的精神内涵掏空 ,使之等同于一般商品。消费主义将艺术活动变成纯粹的经济行为 ,否定艺术应承担的使命。技术中心主义将艺术导向纯粹技术化活动 ,将艺术引入歧途。 相似文献
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课程理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。没有明确而先进的课程理念,我们无法做好艺术教学工作。本文试从生态学视角对义务教育《艺术课程标准》、《音乐课程标准》、《美术课程标准》提出的艺术课程理念作理论论证,以期增强广大艺术教师课程理念上的认同感和教学操作上的方向感。 相似文献
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职业道德是与人们的职业活动相联系的,具有自身职业特征的道德规范.如果某些人的所作所为有悖职业道德,那么人们就会说他“失德“.“见死不救“是医务工作者最大的“失德“;“以权谋私“是国家干部最大的“失德“;“贪污公款“是财务工作者最大的“失德“;“执法犯法“是法律工作者最大的“失德“,而“体罚学生“则是教师的“失德“!…… 相似文献