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1.
在我国古代文艺理论和美学理论中,意象是一个古老的美学范畴,它在文艺创作和文艺欣赏中的作用是十分重要的,我国古代一些文艺理论批评家和美学家曾对它进行过探讨,提出过一些很有价值的意见。 作为美学概念的意象,在我国古代文艺理论和美学理论中,它的基本含义是:一、意象是意中之象,是“人心营构之象”(章学诚:《文史通义》内篇一《易教下》)。“是由想象力所形成的那种表象。它能够引起许多思  相似文献   
2.
孔子是世界上最早提出“启发式”教学原则的教育家。他提出了关于“启发”教学的严密的理论体系 ,并在实践中灵活运用由浅入深、叩其两端、旁引侧证、侧面诱导等方法。孔子重视问答在启发中的作用 ,他的答教有正面之答、委婉之答、无声之答、愤悱之答几种方式。孔子关于“启发式”教学原则的理论和实践 ,是我国传统文化中的奇葩 ,对当今的教学改革也有借鉴和启示作用  相似文献   
3.
杨修平 《考试周刊》2007,(49):64-65
儿童习得母语和课堂外语教学都离不开语言输入和交流,前者依赖保姆式语言,后者需要教师语言。保姆式语言的特征和它在母语习得中的作用对外语课堂教学的启示在于:要取得最佳教学效果,教师应该最大限度地保持教师语言的真实性。  相似文献   
4.
农村医疗卫生事业曾经有过较好的发展,但好景不长。目前,农村医疗卫生状况令人堪忧。农民看病难,形势严峻。要推进农村和谐社会建设,必须大力推行农村合作医疗制度改革。全面提升农民医疗保健水平。  相似文献   
5.
蕅益智旭与天台宗美学   总被引:1,自引:0,他引:1  
智旭是天台教学史上最后一位卓有建树的佛学家,天台学说的终结性人物。他竭力回归和高扬由智顗大师所开创的台宗心灵美学的原初精神,全面、充分地拓宽和丰富了台宗“一念三千”说的内容和意义,并以“一念心”作为理论基础,以艺诠佛,折射出台宗审美的价值取向和文艺美学观点,为台宗心灵美学作出了贡献。  相似文献   
6.
中国古代书院与欧洲中世纪大学的比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在世界高等教育发展史上 ,中国古代书院与欧洲中世纪大学是比较有代表性的教育制度 ,两者都对后世高等教育的发展产生了很大影响。本文从两者形成的社会文化背景、办学特色及对历史产生的影响等角度出发 ,分析两者的异同 ,以期为现代高等教育提供有益的借鉴  相似文献   
7.
本文阐述了亲似对应、透视对应、斜投影法和中心投影法在正投影中的应用,并分类提出了正投影题的解题方法。用它们解题,概念清晰、作图简便。  相似文献   
8.
我国明代进入中叶万历以后,出现了资本主义生产关系的萌芽,城市逐渐繁荣,市民阶层相应扩大。这一特点在思想界的反映,就是出现了王学左派李卓吾等人怀疑封建传统、反对程朱理学教条禁锢的斗争,在此影响之下,文学上出现了以袁宏道(公元1568——1610年)为首的三袁兄弟的“公安派”,他们  相似文献   
9.
本文认为,禅宗机锋单刀直入,直彻心源,是禅的魅力所在。它包括“绕路说禅”和“公案”,而“公案”又包括“棒喝”和“话头”。乍看起来,禅宗机锋玄之又玄,但它以口应心,不假修饰,自然天成,总是指向言意之外的心灵领域,因此,只要剥离它的宗教神秘主义外衣,就不难看出它与艺术的审美特征有着某些深刻的一致性,并由此对中国艺术精神产生深远影响。本文围绕这一中心论题,进行了多方面的透视、剖析和论述。  相似文献   
10.
左淑东先生是全国幼儿教育研究会第一届理事长,曾负责幼教领导工作三十余年,担任上海幼儿师范学校校长多年。88年前,左淑东出生在一个多子女的小商人家庭。少女时代的左淑东目睹旧中国的种种丑恶,暗暗立志把一生献给社会。1945年,她加入中国共产党,一边从事地下工作,一边进行教育活动,开始了她一生矢志不移的追求。2002年11月14日——一个冬日融融的日子,我专程来到了上海,采访了这位真爱一生的不平凡女性。皮军功(以下简称“皮”):您在上海教育界尤其是幼教界的威望,是人所共知的。我们想知道您是怎样与教育结下不解之缘,又是怎样立志献身…  相似文献   
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