包书纸风波     

程晓兰 《班主任之友》2014,(12)

正刚刚开学不久,有许多事情要安排和处理。一大早,我骑着车子来到学校,刚进校门,校长就把我拦下了,表情严肃地交给我一封信,让我看看。我打开信,"致校长大人的一封信"赫然映入眼帘。是一封手写的书信,钢笔字写得非常漂亮,简直是一篇行楷的钢笔字帖。我把信从头至尾看了一遍,原来是一位一年级家长的来信,大意是开学发了  相似文献   

化学平衡移动原理的应用分析     

胡勇  程晓兰 《数理化学习(高中版)》2004,(4)

化学平衡移动原理即勒夏特列原理是指,如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强或温度等),平衡就向着能够减弱这种改变的方向移动. 它们的关系可以用下图表示  相似文献   

合作学习与教师教学理念探析     

程晓兰 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z1)

一、合作学习的基本内涵以小组为基本组织形式,系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的活动。二、合作学习的基本要素大多数合作学习模式都具有三个核心要素:1.小组目标,这是合作学习的内在动机,它有助于形成一种精神并鼓励学生彼此帮助;2.个体目标,在合作学习中,个人学习仍然十分重要,个体责任要求每个合作学习小组的成员都要保证他们对所学概念和技能的掌握。3.成功的均等机会,这意味着所有学生,不管其能力或背景如何,他们的努力都可以得到认可。三、合作学习中教师的教学理念转变1.互动观—…  相似文献   

商贸学校,我无悔的青春     

程晓兰 《中等职业教育》2003,(11):22

如歌的岁月,年轻气盛的我,在商贸学校跌跌撞撞地走过了三年。初来乍到,想着遥不可及的理想,我不止一次地感到彷徨、后晦、抱怨,心烦意乱,甚至想过半途而废。可随着时间的推移,我发现商贸学校里的  相似文献   

中国建设银行国际化经营的现状、存在问题及对策分析     

程晓兰  罗林 《商情·科学教育家》2009,(27)

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九曲黄河灯     

程晓兰 《档案时空》2019,(3)

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学生喜欢什么样的老师     

程晓兰 《教书育人》2011,(19)

在我们的身边,经常会看到、听到甚至亲身经历学生顶撞老师的事件。尤其是工作时间不长,脾气比较暴躁的年轻教师,更是经常与学生吵架。思考一下学生喜欢什么样的老师这一问题,或许能使我们得到一些启发。做学生喜欢的老师,这是我们努力的方向,也是我们解决冲突的最终办法。  相似文献   

论合作学习在高校专业课教学中的运用   总被引：1，自引：0，他引：1  

程晓兰 《教育与职业》2010,(9)

在高校教学中实施合作学习的策略对于激发学生参与学术研究,深入理解学科内容,提高教学质量具有重要的意义.文章从合作学习的概念入手,分析了实施合作学习的理论依据,并结合专业课,阐述了合作学习在教学中的运用方法.  相似文献   

试论企业主导型小区建设及管理方法     

程晓兰 《华章》2012,(15)

随着社会的不断进步,企业也在不断地更新观念,如今的企业不但关注产品的安全生产,而且将建立安全小区作为其发展的主要策略,力图为职工营造更好的工作环境以及生活环境,这样才能够将企业建设成为一个优势互补、政企联合、企业主导、安全的小区,在追求安全生产的过程中,注重企业职工的人身安全以及身体健康也是特别重要的.基于此,本文主要对企业主导型小区建设及管理方法进行了探讨.  相似文献