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1.
罗丽 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
小学英语属于可以提高学生英语能力,提高学生整体素质的一门科目,教师需要重视全面培养学生。教师能够运用让学引思的教学策略,指导学生在掌握知识的同时展开深刻分析,提高学生思维能力。本文主要阐述了按照小学英语课堂教学情况,提供了英语课堂上运用让学引思观念的教学方法,希望能够为更多的英语教学提供参考。 相似文献
2.
大鼠骨骼肌纤维化形成过程中 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:从胰岛素样生长因子-l(insulin- like growth factor-1,IGF-1)和转化生长因子-β1 (transforming growth factor-β1,TGF-β1)的动态变化规律理解骨骼肌纤维化的发生机制.方法:健康雄性Sprague- Dawley大鼠随机分为对照组和模型组.模型组进一步分为损伤后第1、2、3、7、14、21和28天组.模型组采用局部钝物打击造成急性骨骼肌钝挫伤.免疫组织化学法同步观察大鼠骨骼肌纤维化形成过程中IGF-1、TGF-β1的表达,并采用有序样品聚类分析方法对表达强度变化进行分期.结果:1)模型组IGF-1在损伤区域的表达显著上调,除了表达于再生肌纤维外,在肉芽组织和增生的结缔组织中也可见阳性表达,在塑型期尤为明显.模型组IGF-1表达强度呈倒“V”字形变化,可分为3期:损伤后第1~7天为第1期,损伤后第14~21天为第2期,损伤后第28天为第3期,其中第2期最高.2)模型组TGF-β1表达显著上调,主要表达于新生肌细胞和细胞间质,表达强度呈现“V”字形变化,也分为3期:损伤后第1~2天为第1期,损伤后第3~14天为第2期,损伤后第21~28天为第3期,其中第2期最低.结论:IGF-1、TGF-β1在骨骼肌损伤修复过程中均高水平表达.在损伤期和修复期,二者可能共同参与骨骼肌再生和细胞外基质再生,并且可能存在协同作用.在组织塑型期,二者均高水平表达于细胞间质(特别是增生的结缔组织),二者可能共同参与了骨骼肌纤维化的形成. 相似文献
3.
本文针对当前公司企业职工思想政治教育面临的新问题提出了在新形势下职工思想政治教育工作的对策。 相似文献
4.
先进文化的繁荣和发展,离不开各项文化事业的发展。而其中许多具有社会公益事业的性质,不可能完全通过市场来进行资源配置,因此公共财政在支持先进文化建设方面大有可为。本文从先进文化的供给和需求出发,提出了财政促进先进文化建设的若干措施。 相似文献
5.
中央林业工作会议于2009年6月在北京举行。此次会议是新中国成立60年来中央召开的首次林业工作会议,会议系统研究新形势下林业改革发展的机遇,全面部署推进集体林权制度改革工作,推动我国林业又好又快发展。随着集体林权制度改革工作的全面推开,林业工作中历史遗留的一些问题和新形势下的一些矛盾逐步显现,本文立足川中地区一个丘陵县的林改工作,以小见大,具体分析集体林权制度改革中的一些具体问题及对林业事业发展的影响,探索林改后林业事业的发展方向。 相似文献
6.
本文通过建立大鼠急性骨骼肌钝挫伤模型,探讨635nmGaAlAs激光照射对急性骨骼肌钝挫伤大鼠血浆CK活性的影响,结果表明,低功率激光照射可抑制血浆CK上升的幅度,加快恢复速度,低功率激光照射对急性骨骼肌钝挫伤有治疗作用。 相似文献
7.
罗丽 《中学语文(读写新空间)》2022,(17):95-96
在高中语文教学中开展群文阅读活动,能够从课程层面以及教学层面突破教材拘囿,从而开拓学生的学习思路,培养其优秀的语文学习习惯,提升其阅读品味和理解能力。现阶段高中语文阅读教学中,存在忽视阅读兴趣培养的问题,为了满足新课程改革需求,高中语文教师应当深入分析群文阅读教学内涵,从课标要求和群文阅读特点入手分析,探索高质量的教学实践策略,培养学生良好的阅读兴趣,在全民阅读背景下,促使阅读教学形式多样化,提高学生的阅读学习水平。 相似文献
8.
正"红领巾梦想园"创建是山西省少工委继规范少先队入队仪式、"红色传递"后开展的又一项具有山西特色的少先队重要活动。2013年10月11日,作为全省少先队组织统一行动日,全省11189所中小学少先队大队将全部建有一个"红领巾梦想园",每个少先队中队将建有一个"红领巾梦想角"。全省400万少年儿童在家长和辅导员老师的引导、帮助下,认识"我的梦"和"中国梦"的关系,将自己心中具有现实性、开创性、有可能实现的梦想内容,运用绘画、照片、剪 相似文献
9.
10.
智慧图书馆的发展现状与趋势——“智慧图书馆从理论到实践”学术研讨会会议综述 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的/意义] 旨在分享智慧图书馆的理论成果和实践经验,为业界更好地建设智慧图书馆提供参考和借鉴。[方法/过程] 利用内容分析法和文献调研法,从理论和实践视角出发,重点对学术研讨会中9所著名高校图书馆馆长、机构及数据商代表的专题报告进行归纳、分析及总结。[结果/结论] 综合会议内容与笔者的文献调研情况,提出了智慧图书馆的发展策略。同时,此次学术研讨会的成功召开,也为智慧图书馆从理论研究走向实践探索指明了方向。 相似文献