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1.
随着素质教育的不断推进,人们逐渐意识到学习成绩已经不能作为衡量学生能力的唯一标准,更加需要注重的是对于学生学科素养和思维能力的培养。因此,各个学科也在依据素质教育的最新标准进行着教学方向的调整和策略的创新。小学阶段是学生成长发育的关键时期,因为其年龄较小,对于事物的发展还不具备正确的认知能力,需要教师进行及时有效的引导。教师应该对小学生的教学保持高度重视,在今后的课堂教学当中创新教学模式,寻求更多提升语文教学效率的途径。  相似文献   
2.
在教学的过程中,我们经常发现这样的情况:虽然 教师在专业水平上比较相仿,幼儿在年龄层次和认知水平上基 本相仿,但是最终达到的教育效果却是截然不同的。而之所以 造成这样的情况,与教师教育节奏的掌控是息息相关的。这就 要求幼儿教师在教学的开展中应该在节奏的把控上多多投入 精力,让教育活动在开展的过程中质量更高。  相似文献   
3.
水工程在我国存在的种类众多,且建设年代久远,很多均出现各类病害问题,必须进行除险加固,而工程监理是保证加固质量的重要手段。以白屈港除险加固工程为实例,介绍了本工程情况,又结合大量经验分析了堤段工程除险加固监理工作的要点。本项目通过除险加固后,各项指标满足标准要求,大大延长了主要建筑寿命,取得了较好的经济社会效益,也为同类型工程提供借鉴。  相似文献   
4.
《中国民族问题资料·档案集成》是一部优秀的档案文献编纂成果,涉及民族史、民族语言、民族自治地方概况、民族经济、民族文化、民族宗教等多种学科。文章试从选题、查选、编排等方面对《中国民族问题资料·档案集成》进行评价,论证其对档案文献编纂工作的价值。  相似文献   
5.
在当今科技发达的21世纪,高校实验室在教育教学、科研创新等方面起了至关重要的作用。近年来我国大力提倡节能减排,实验室的设备种类在不断增加,实验室的规模也在不断扩大。随之而来的就是日益严峻的用电问题,如何节约用电成为当下各高校关注和探索的问题,所以在这里就实验室存在的用电问题和节约措施作简要的分析。  相似文献   
6.
【目的】 随着国家对生态文明的重视,人民对优美生态环境的需要,林业科技期刊作为林业科学知识的传播媒介,在生态文明建设中的作用愈来愈重要。探索中文期刊的办刊之路,为切实提高办刊质量提供参考。【方法】 以《湖北林业科技》为例,分析目前林业科技期刊的办刊现状,针对期刊发展中存在的体制改革、稿源不足、稿件缺乏严格把关、办刊动力不足、自身推广不力、刊发文章内容混杂、低水平运行难有突破等质量问题以及人才队伍建设问题,探讨期刊的发展路径。【结果】 提出编营分离模式,契合定位、做强主业,以及走专家学者办刊之路等办刊策略。【结论】 符合自身发展特点的编营分离模式能为林业科技期刊提供好的办刊思路和办法,促进中文期刊打破发展瓶颈。  相似文献   
7.
语言经济性原则在国际商务英语信函中表现为独特的词汇和句法特征,它满足商务交际的实际需要,以最少的言语投入来实现言语效用的最大化。将语言经济性原则应用于国际商务信函的翻译,不仅能够实现翻译的准确性和专业性,也可以实现商务效益的最大化。  相似文献   
8.
亨利·巴纳德是美国著名教育家,曾担任美国联邦教育部第一任教育行政长官,深刻影响了美国19世纪的教育发展和改革。巴纳德重视史料在教育改革的重要性,创办了早期教育杂志、撰写教育工作报告、复苏历史学会、翻译各种教育文献以及坚持发行《美国教育杂志》。巴纳德提倡借鉴国外先进理念促进美国教育改革,以国际视角、整体视角以及外在视角来...  相似文献   
9.
为了落实党中央国务院提出的“减政放权、放管结合、优化服务”重大改革决策部署,市场决定性作用下的政府监管是一个急需研究的问题,而政府监管成本是政府部门关注的问题之一。从政府监管角度分析,市场主体的信息灰度并非越高越好,即市场主体信息灰度越高,政府监管成本并非越低。针对当前过分追求高信息灰度等现象,本文分析了监管成本的构成、监管成本与市场主体信息灰度之间的关系,在此基础上,借鉴质量成本与合格率之间的关系,重点研究并构建了市场主体监管成本和信息灰度指数模型,据此得出最优信息灰度值。根据“二八法则”原理,给出市场主体最优信息灰度区间。最后根据某地区政府管理部门信息灰度与成本之间的相关数据,利用本文构建的模型,求得最优灰度值和最优灰度区间。本文研究的成果为政府监管部门确定市场主体的最优信息灰度以及确定市场主体信息披露量等提供依据。  相似文献   
10.
开展信息化、智慧化预警工作是实现全面精准育人的重要途径,而预警应用平台无疑是预警工作的有力工具和实践载体,其设计方案应用效果的好坏直接决定着学习预警信息化愿景的达成度。文章在分析高职院校学习预警工作现状的基础上,从工作流程设计、平台框架设计和平台建设方法等3个方面提出了解决方案,并对平台的应用效果进行了实证分析,结果表明:平台的应用扩展了预警范围、提升了预警的精准度和时效性、提高了工作效率,且干预更为灵活、个性化,可为当前高职院校学习危机的实践改革提供新思路。  相似文献   
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