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面部器官对人的思维和概念的形成产生重要影响.作为人类最明显和熟知的身体部位,面部器官的构成是人类认知经验的基础和出发点.本研究从认知视角中的概念隐喻入手,尝试解读面部器官四大语义场内构成的词语、英汉面部器官词语的翻译、翻译过程中问题的产生等相关问题,进而针对这些问题从词语概念意义的认知空缺、文化的认知空缺、意义的语境化三个角度提出了几点建议. 相似文献
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我们通过问卷调查以及和部分中学教师、学生交谈了解到:目前影响中学生思想的最大因素是课外阅读的期刊杂志和文艺作品。目前,武侠小说的阅读人数有一定幅度的减少,女生中的多数偏爱台、港、澳作家的言情小说或诗歌,有的学生也喜欢看哲理性强的书或名人传记。值得注意的现象是有部分学生对哲学类的书感兴趣,甚至读起弗洛伊德、尼采、萨特、叔本华的著作。 相似文献
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VNN构块式中的言语行为动词语义认知解释 总被引：3，自引：0，他引：3
VNN构块式包括双宾结构和宾-补结构,这两种结构都具有给予性特征。由英语言语行为动词构成的这两种结构同样具有给予性特征。本基于认知语言学的距离象似性、客体移动方向和意象图式的分析方法,对二十七个英语言语行为动词进行了语义认知结构分析。通过分析讨论,我们发现认知语言学的这三种分析方法对英语言语行为动词构成的双宾结构和宾-补结构具有较强的解释力。 相似文献
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自卑心理在中学女生身上不难发现,部分人的自卑心理还比较严重。患有自卑心理的女生往往是自我认识不足,觉得自己的智力、记忆、判断力、气质、性格及技能等方面不如别人。由于中学女生情绪的不稳定性明显强于男生,抑郁、恐惧和自尊心的降低也大于男生,因而患有自卑心理的人数比男生多。这些学生的思维活动受到抑制,影响了学习成绩的提高,其结果进一步加重了消极自卑,如不加以克服,势必导致极端行为。“到了高中,我的心态更加消极,我失去了自信和自尊,变得很自卑。我曾想用恋爱来克服自己的痛苦,甚至想就此结束我的生命。”这是一位刚跨入校门的女大学生辛酸自白。据不久前一项调查,在刚入校一个月的百名新生50％以上的学生过去常有“苦闷”、“孤独之感”。19％的学生自卑、信心不足,对前途茫然。这100新生里,女生竟占总数四分之三。由此看来,加强中学生,尤其是中学女生的心理教育,帮助她们提高认识,克服自卑心理显得十分重要。 其一,对中学女生来说,满足自尊,肯定自我至关 相似文献
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基于情景语义学研究,本文结合了语言学中的话语分析,信息流概念,就话语里名词性词进行了情景语义方面的分析,并试图探讨出修饰语加名词这样的词组的语义结构。 相似文献
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英汉语是两种不同语系的语言,其动词在语法语义结构上具有很大不同。因此,在英汉动词互译时,要结合两种不同语言的特点,遵循一定的英汉动词互译原则,既注重传统语言学视角下的词类转换,又要开拓认知视角下的英汉动词翻译研究。 相似文献
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对城市常见英汉公示语中的复合名词结构进行比较,并通过概念整合理论探讨其语义关系和词汇化过程中的认知机制.结果表明,概念整合理论对英汉公示语复合名词的词汇化过程有较强的解释力.该研究有助于语言研究者和学习者对复合名词的语义关系和复合名词词汇化过程中的语义转移作进一步了解,对促进当代城市学中有关公示语规范使用和翻译等方面的研究也很有帮助. 相似文献
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掌握一定数量的英语同义词并学会对其辨析,能够在英语写作中灵活替换临近同义词(near-synonym),丰富语言表达,提高英语写作能力。雅思学术类作文一的评分标准明确规定,.学生需要具备一定的同义替换能力。本文运用同义词词义关系和词义辨析的相关理论,说明掌握同义词之间语义差异分类、采用认知语言学理论辨析临近同义词,有助于帮助学生在学术类作文一的写作中取得理想分数。 相似文献
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功能派翻译理论从全新的视角诠释翻译活动,尤其对导游词翻译具有重要的实践指导意义。我们从功能翻译理论视角出发,结合翻译目的和原则,对导游词翻译的特点、翻译的策略和方法进行探讨,该研究有助于通过翻译向国外游客传播中国文化,促进旅游事业的发展。 相似文献