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1.
胡锦涛总书记指出,广大教师要为人师表,注重师德修养,以高尚的情操教书育人,注重素质和德育工作.这重要指示体现了当前师德建设的原则和内涵,深刻领会其精神,对推动学风、校风建设,推动学生全面发展都具有决定性意义.  相似文献   
2.
To observe the inner operating process of distance protection, a Matlab/Simulink based dynamic simulation system for microprocessor-based distance protection is designed in this pa- per. As a modularized design, the simulation system is composed of several modules such as fault transient calculation, startup, Fourier algorithm, phase selection, impedance computing and im- pedance comparison etc. Some typical simulation cases, which focus on the main factors affect- ing distance relay's operation, have been simulated with the system. Simulation results show that the system is able to demonstrate the dynamic behaviors of distance protection under different op- erating conditions.  相似文献   
3.
张伟  闫超 《文教资料》2009,(28):144-145
职业教育树立以人为本的教育观,就是要发展人民满意的教育,学生喜爱的教育,教师实现价值的教育.在教育活动中落实科学发展观,推动职业教育的科学发展。本文对职业教育的教育目标进行了探讨。  相似文献   
4.
中水回用技术是绿色建筑理念下的一种产物,通过中水回用技术的应用能够在很大程度上提升建筑工程的节水效果,达到节约水资源的目的。本文将主要以中水回用技术在建筑节水中的应用为立足点,对其进行简要的介绍和分析,阐述如何针对具体实际情况来运用中水回用技术。  相似文献   
5.
从幼稚走到成熟——由一个人变成二个人,他们共同存在,并且必须同时存在——即身体上的自我和思想上的自我。虽说同时存在,却又很难一致,就像香烟盒上的“吸烟有害健康”一样,是一种被大众所接受的和谐的矛盾。  相似文献   
6.
闫超 《新闻爱好者》2005,(11):10-11
构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。胡锦涛同志指出,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。强化对构建社会主义和谐社会的宣传力度,为构建社会主义和谐社会提供强有力的舆论支持,是党的新闻工作承担的光荣而紧迫的任务。  相似文献   
7.
设计了一个基于ASP.NET的客户关系管理系统(CRM)总体架构,并对其功能模块和程序设计进行了详细描述。系统采用.NET的CMP模式设计开发,并运用自制代码生成器来提高软件开发效率,缩短软件开发周期。事实证明,系统在数据结构变化时,可简单快速地修改代码,维护性、扩展性强。  相似文献   
8.
闫超 《大观周刊》2012,(36):60-62
将自由联想的结构分析与对梦的解析比较发现,联想机理与释梦理论两者之间有许多相同与相似之处。研究分析联想的产生与运行机理,并对弗洛伊德的释梦理论进行结构上的解析,认为:联想是大脑在清醒状态下刺激点诱发联想电流在记忆网上流动产生脑海中的景象;做梦是大脑在睡眠状态下受压抑的刺激点使联想电流在记忆网上流动引起梦象的产生。研究试图将联想机理与释梦理论统一起来,形成一种新的联想系统。  相似文献   
9.
随着媒介技术不断发展,媒介生态环境发生巨大改变。以网络为依托的社交媒体有着传统媒体不具备的便捷性、分享性等优势,因此吸引了大量受众群体。但受众群体的鱼龙混杂让社交媒体使用环境变得极其复杂,大量虚假信息以病毒式的传播方式不断蔓延。为此,本文从社交媒体使用者的层面来研究虚假信息传播,从而提出相应治理策略。  相似文献   
10.
阅读文言文,不仅可以提高我们的语言素养,还可以丰富我们的精神世界。语言随着时代的变迁,形成较大的古今差异,给我们带来了阅读的困难。但只要潜心其中,由流溯源,就一定能觅得学习文言文的津菜,汲取古代经典的智慧。高中语文苏教版专题四是一个工具性很强的引导寻觅文言学习方法的专题,“因声求气”、“仔细理会”、“融合贯通”三个板块则分别从“读”、“解”、“用”的角度引导学生寻觅“津梁”,三个模块各有侧重,互相补充、循序渐进,每个板块阅读、训练和梳理有机结合。  相似文献   
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