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1.
龚静 《中学生阅读(初中版)》2014,(3):6-8
"沙龙"是现代的说法,颇雅致,似在欧洲的某间客厅,优雅的女主人、风趣的客人,红茶、西点、巧克力,一些时事、一些风尚……当然,某个主题下的聚会聊天也是沙龙.
我喜欢用"沙龙"来形容上个世纪70年代在古城嘉定某幢公房楼梯口的夏季聚会.那是楼房里的女孩子们在一起绣花.绣花,是当时女生的女红功课,似乎没有谁被迫地学.看到自家或邻家的姐姐绣着,也就起了念动了心,反正暑假里做完了功课,帮完了家务,难得有场电影看看,也没什么娱乐.
绣的品种一般有枕头套、缝纫机套,水平高了,才敢在衣服上绣.缝纫机套若是深绿色的布,就配白色绣花线.枕头套普遍是粉红、玫瑰红的布,白色绣花线是常用的配搭,讲究点的选择米色. 相似文献
2.
叶澜说:“要让课堂焕发生命与活力.”在课程改革背景下,小学语文课堂教学要关注学生学习中的体验,关注课堂教学的生成性,才能彰显学生的生命活力,让课堂教学焕发异彩.那么,在小学语文教学中,如何有效地促进课堂的生成呢?
一、精心预设——有效生成的基础
预设与生成是一对矛盾的统一体,预设是生成的基础,如果没有预设,生成就成了“空中楼阁”. 相似文献
3.
职业教育的根本任务是为社会培养高素质劳动者和高技能的实用性人才.职业教学是随着社会发展而发展的.<服装工艺>是服装类中职学生必修的课程,是他们获得技能的实用型课程.<服装工艺>教学应基于学生适应职业发展的需要,就业岗位的需求、课程设置的特色在课程改革时宜采取模块化教学方式,通过由浅入深、由粗到精、由慢到快的分阶段模块教学方式.学生才能掌握精湛的缝制技术和熟练的缝制方法. 相似文献
4.
结合学校定位和学生职业规划提出了电力系统分析课程建设的“四化”原则。多年的实践教学证明,“四化”原则对开发学生潜力、培养创新应用型人才有重要指导意义。 相似文献
5.
加强实验教学设计突出应用能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
应用型人才培养是普通高等教育所面临的重大任务之一,实验教学在人才培养方面发挥着重要作用.“建筑供配电”是建筑类院校电气信息专业的重要专业课程和特色课程,在加大实验室建设和实验教学改革力度的基础上,设计完成验证型、基础型和提高型(综合性、设计性、应用性等)三个实验层次,设备使用、实验操作、系统调试和整体联动四个模块的实验教学体系.在购置基础实验装置的基础上,自主开发实验装置,可开设30余个实验项目,为课程所涉及的实验教学、课程设计、毕业设计以及科技活动4个阶段的教学提供保障,满足多元化人才培养模式需求.通过多年的探索和实践,该体系在培养学生应用和创新能力取得了显著成效. 相似文献
6.
龚静 《贵州教育学院学报》2010,26(3)
分析了教育信息化时代教师专业知能的内容,指出师范生教师专业知能,既要获得学科知识和教育知识,更要具有运用信息技术教授学科知识的能力,具体表现在专业理念、专业知识、专业技能、专业实践、专业发展能力等五个方面.并以思想建设和能力建设为出发点,从重构师范生的教育教学理念及观点和构建合理的课程体系两个方面,研究了师范生教师专业知能的培养策略. 相似文献
7.
介绍了某大桥灌注桩施工方法,控制好泥浆比重、混凝土的坍落度与和易性是保证顺利灌注混凝土的重要因素。重点对成孔、清孔、泵送混凝土的配制和灌注以及灌注中常见问题的处理等施工关键工艺作了论述。 相似文献
8.
<正>英语教学质量的提高,取决于多种因素与条件。但是,如果离开了主要的教学形式——课堂教学,那就失去了主要的"阵地"和"空间";如果忽视课堂上的有效吸收,英语学习就难以达到理想的效果。我是一名多年从事英语教育的教师,现就如何提高英语课堂教学效率,谈谈一些自己的体会和看法。一、认真备课是提高英语课堂教学效率的前提条件。(一)备教材。教材是教学内容的载体,备教材要求教师必须认真学习 相似文献
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差异教学是指在班集体教学中立足学生差异,满足学生个别需要,以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学。针对一年级刚入学新生在识字阅读中个体差异较大现象,我校开展了识字阅读差异教学。 相似文献