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教师管理中的情感效应侯田中李亚敏综观教师管理法,大致可以分为两种类型,一种是“制度管理”,即通过各种成文规定,如教师守则、行为规范、考核办法、奖惩制度等管理教师;一种是“情感管理”,即学校领导通过对教师群体“情感投入”的各种措施与做法,如虚心听取教师... 相似文献
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当前,随着电脑在人们生活中的普及,"通宵达旦活跃在虚拟世界、沉迷其中不能自拔"的生活,已不再是未成年人的"专利",一些成年人尤其是年轻大学生在网络诱惑下也纷纷"中招",成为"新型网瘾"的受害者."两会"期间,部分代表、委员就对当下"微博控""偷菜狂""发帖癖"三大成人"新型网瘾"的泛滥表达了不小的忧虑,呼吁各方积极努力倡导健康有益的网络文化,彻底消除"网络成瘾"的陷阱. 相似文献
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李亚敏 《重庆第二师范学院学报》2012,25(6):63-66
通过考察重庆近几年相关统计年鉴数据,对重庆现代服务业从产业规模、产业结构、空间布局等方面进行了现状描述,指出重庆现代服务业存在的包括其内部结构不合理、人才匮乏、地区发展失衡等问题;同时对重庆现代服务业存在的问题提出加大政府对现代服务业的投入力度,加强区域合作等措施。 相似文献
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"品德与社会"学科是新世纪课程改革中新开设的课程,也是一门具有鲜明特色的课程.儿童的生活是这门课程的基础;帮助学生参与社会,学习做人是课程的核心.…… 相似文献
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素质教育是一种教育理念、是一种追求卓越的教育,实施素质教育并不意味着忽视和放弃知识教育、能力教育以及现代教育中其他行之有效的做法。素质教育应重视“掌握学习”,“掌握学习”是以学生树立知识的学习、积累和超越的学习理念为主线。以学习的思考、学问的研究、学法的交流、学风的养成、学业的完成为重点,使学生在变革学习方式中不仅是接受、适应已有的一切知识,还要标新立异地改造、超越现有的一切知识,创造一切新知识。以适应知识经济时代的激烈竞争。 相似文献
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教师在阅读指导前首先要研读文本,掌握学生的阅读基础,以此确定阅读目标;在指导阅读时,要找准突破口,激发学生的阅读内驱力,促使其自主阅读;在交流时,要做到课内得法、课外运用,组织丰富的活动,保证阅读的持续性,从而全面提升学生的语文素养。 相似文献
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北京师范大学大三学生李振每年假期都不回家,每天坚持打至少两份工,还将一些回收的旧书或旧货存放在宿舍内,引发室友发贴表示不满。有同学称其是想钱想疯了的财迷哥,也有同学认为其自力更生他人无权指责。该学生接受采访时赚钱是人生常态,自己攒钱是希望凑足房款首付,对室友的 相似文献