全文获取类型
| 收费全文 | 637篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 8篇 |
专业分类
| 教育 | 488篇 |
| 科学研究 | 71篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 4篇 |
| 综合类 | 20篇 |
| 信息传播 | 63篇 |
出版年
| 2023年 | 11篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 7篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 7篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 14篇 |
| 2014年 | 43篇 |
| 2013年 | 31篇 |
| 2012年 | 47篇 |
| 2011年 | 58篇 |
| 2010年 | 48篇 |
| 2009年 | 40篇 |
| 2008年 | 38篇 |
| 2007年 | 42篇 |
| 2006年 | 33篇 |
| 2005年 | 35篇 |
| 2004年 | 36篇 |
| 2003年 | 24篇 |
| 2002年 | 16篇 |
| 2001年 | 29篇 |
| 2000年 | 11篇 |
| 1999年 | 15篇 |
| 1998年 | 10篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 11篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有647条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
在类似Lorenz三维混沌系统中引入具有双曲余弦函数的磁控忆阻模型,新的四维系统无平衡点,且具有超混沌吸引子。本文通过平衡点、Lyapunov指数和相图分析了新系统的动力学特性,仿真结果表明系统具有复杂的动力学行为。 相似文献
2.
3.
4.
我的孩子为什么受批评嘟嘟妈妈(幼儿家长):嘟嘟是一个比较有个性的孩子,如午睡前,老师发卡通书给小朋友阅读,别的小朋友发到什么看什么,他说:不,我要奥特曼!有一天他回来自我检讨:今天我有一点不乖,因为和小朋友讲话,被老师批评了。作为家长,面对嘟嘟这样的情况,我是既骄傲又烦恼。一方面,我希望孩子能够有自己的个性,但我又担心他太自我而没有规则意识。另一方面,他虽然活泼好动,但也敏感好胜,为了获得老师的表扬,他会努力克制自己。长期下去,他会不会成为一个特别老实的孩子?晨晨妈妈(幼儿家长):在我看来,你的担忧已经比较深层次了。我家… 相似文献
5.
西西,这是我们所里的新产品DIY1号西瓜,特意带一个回来给你尝尝。1.丁西西超喜欢吃西瓜,一到夏天,巴不得整天睡在西瓜里。2.一个星期五的下午,在农科所工作的爸爸带回了个西瓜。太好了!3.丁西西正准备把西瓜剖开,被爸爸制止了。别急,吃我们的新产品可是有讲究的哦。有什么与众不同啊?4.爸爸用小刀从西瓜上切下一小块,放进玻璃盆子里。你想吃什么口味的?牛奶味的还是巧克力味的?还可以自己调节口味呀?那我要巧克力味的。5.丁西西拿出两大块巧克力,捣碎,加点水,放进玻璃盆子中。爸爸,这样就行了?是的,这种西瓜经过基因改造,能自动吸收巧克力… 相似文献
6.
柴可夫斯基是19世纪俄罗斯最伟大的作曲家之一,钢琴套曲《四季》之《六月——船歌》最受听众欢迎和喜爱的抒情小曲之一,而且被广为流传,被改编成各种乐器的独奏曲以及乐队合奏曲。这首作品具有俄罗斯风格的迷人旋律,徐徐流动的伴奏声部,以及具有表现力的和声织体。本文结合柴可夫斯基《六月——船歌》的完美的艺术性和演奏技巧,来展示这首颇有魅力的小品。 相似文献
7.
于永正老师说过:"孩子们的童年应当是一首诗,是一首充满情趣的诗,无论现在还是将来,品评起来都是有味道的诗……这首美丽的诗是由老师构思,师生一起创作而成的。" 相似文献
8.
教育服务与教育选择 总被引：1，自引：0，他引：1
周玲 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(2):7-10
中国加入WTO后 ,教育服务的观念逐渐被人们所认同 ,提出了“教育服务产品”、“教育服务是一种知识服务业”、“开放教育服务市场”、“教育服务贸易”、“国际教育服务贸易”、“教育服务能力”、“教育服务优势”等概念与观点。我们应彻底改革教育观念 ,真正树立教育服务理念 ,树立教育服务国际化、全球化的观念 ,努力开放教育贸易市场 ,发挥我国在教育项目上的优势 ,充分发挥教育服务的贸易经济作用 ,推进我国教育服务市场化、贸易化和国际化进程 相似文献
10.
“作文难,难作文,文难作”的现象在小学生中普遍存在着。究其原因,笔者认为小学生写不好作文的原因不是因为缺少生活体验,而是缺乏对生活经验的提炼,以及写作的基本技能掌握不够好。何谓作文?一是作动词用的“写文章”;其二是作名词用的“学生练习写作”。事实上作文是创作成文,是一个过程与结果的结合体,有动词名词的双重含义。创作是过程,成文是结果。既然作文是个具体的创作过程,有必要对创作源泉,创作手段作简要分析。作文的前提就是要能从生活中提炼出可以为写作所利用的大量的素材。小学生作文的源头之一便是社会生活,成功的习作离不… 相似文献