首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:从到   被引次数:从到   他引次数:从到 提示：输入*表示无穷大
全文获取类型
  收费全文   2篇
  免费   3篇
专业分类
教育   5篇
出版年
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   1篇
排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
  相似文献   
2.
随着教学改革的不断深入,学校的音乐教育越来越发挥出强大而又独特的育人功能.作为一名音乐教育工作者,通过多年的工作经验,认为在课改后的音乐教育活动中,只有让音乐对学生的内心产生触动,让音乐催生学生心灵之花绽放,才能更好地进行美育渗透,达到美育的目的.  相似文献   
3.
王亚聪 《时代教育》2009,(9):237-237
培养中专学生的乐感能力,是提高中专音乐教学水平的关键问题之一.为此,在音乐教学中要树立长远目标,注重言传身教,从曲式分析课和欣赏教学两门重要的基础课程入手,并通过对指挥技法的精心探讨和音乐实践等途径,培养和提高学生的乐感能力.  相似文献   
4.
  相似文献   
5.
  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号