生物教学中的学法指导     

王惠芝 《教育艺术》2009,(8):30-30

学科作为一门自然学科,是一门实验性、应用性较强的学科.为了适应课程改革的要求,教师在教学中就必须加强学法指导,最大限度地发挥学生学习的潜能,培养学生自主学习的能力,从而提高学习效率,提高教学质量.  相似文献   

浅谈工程量清单计价模式下的投标报价决策     

王惠芝 《科技风》2010,(15)

招投标制度是目前建筑市场的主要交易方式,实行工程量清单计价后,建筑企业一方面要面临激烈的市场竞争;另一方面,又面临着投标项目筛选、优选和报价的决策问题。投标报价决策的正确与否,不仅关系到能否中标,而且还关系到中标后企业的经济效益和经营战略的实现,选择科学的投标报价决策方法是投标活动成功与否的重要保证。  相似文献   

博洛尼亚进程中的乌克兰高等教育： 变革与挑战          下载免费PDF全文

王惠芝 《上海教育评估研究》2015,4(2):39-43

在欧洲一体化和国内高等教育停滞不前的双重压力下,乌克兰于2005 年加入博洛尼亚 进程,对本国高等教育学位体系、学分体系和质量保障体系进行了深入的改革。改革取得了明显的 成就,但也面临着新旧体制并存、政府与高校间的分歧和教育市场化危机等重重挑战。乌克兰高等 教育会因这次改革比过去更具国际竞争力。  相似文献   

新课程与教师评价     

王惠芝 《科学大众》2008,(2)

教师评价是衡量教师教育教学能力,对教师工作现实的或潜在的价值做出判断的活动。目的是促进教师的专业发展与提高教学效能,发展性教师评价为教师的发展方向,价值取向,成长建设,持续进取等起引导作用。  相似文献