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3.
杨尊祖 《科学．经济．社会》1984,(1)
当前,所谓“新的技术革命”已成为风糜世界的话题,而且人类已经开始享受着由自己的智慧带来的新成果。正如马克思指出的,技术革命是人类最深刻的革命。十八世纪七十年代出现的煤、炼铁和纺织机械把物质生产推向了新的水平;上个世纪中叶,“自从蒸汽机和新工具机把旧的工场手工业变成大工业后,在资产阶级领导下造成的生产力,就以前所未闻的速度和前所未闻的规模发展起来了”(恩格斯);而本世纪初迅速发展起来的电力、化 相似文献
4.
应台湾著名物理学家吴大猷先生的邀请,大陆首批科学家及夫人一行12人,6月8日到16日对台湾进行了访问。虽然在台逗留只有短短的8天时间,然而在海峡两岸又一次掀起热潮。也成了台湾新闻记者追逐采访的焦点。台湾岛内最大的两家民间报纸《中国时报》和《联合报》每天都用大幅版面,刊登代表团活动情况。电视台、广播电台等也做了大量报道。岛内民众把大陆学者的来访当成每天谈论的中心话题。 相似文献
5.
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物理学科
破阵诀：考纲“七十二变”
2006年高考物理学科《考试大纲》对能力要求、内容范围、题型示例均没有做任何实质性的修订，仅在个别地方做了文字方面的修订。 相似文献
8.
智能时代所呈现出的人机协同、深度学习、跨界融合、数据共享等特征正在从不同的维度以多种方式改变人们对社会的认知,改变人们的生活。技术的每一次变革都直接或间接地带来教育的变革。本文重点结合深圳市教育科学研究院实验小学的具体工作实际,从育人目标、教师观念的转变、课程建构、智慧校园、智能化评价方式、治理模式六个方面谈基础教育的转型,希望能为智慧教育时代基础教育的创新发展提供有益启发。 相似文献
9.
10.
在社会主义条件下,社会产品的再生产是按照实物和价值兩种形式实現的。因此,要使社会产品的再生产过程得以进行,首先就需要从价值上及实物上补偿已消耗的生产資料,其中从实物上补偿固定資产就是不断地部份地或全部地更换机器厂房等等;从价值上补偿固定資产就是提取折旧基金。 相似文献