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岳丽娜 《上海教育评估研究》2018,7(6):53-58
高等教育已成为移动学习研究和应用的主要领域, 研究生教育应充分利用新的技术条
件,提高教学效果,推动研究生教育教学模式及方法的改革与创新。为了掌握当前移动学习在研究生课程教学中的融合情况,以河北某高校为例,综合运用访谈及问卷调查两种研究方法,从“教师—学生”“主观—客观”两个维度,对移动学习在研究生课程教学中融合的具体情况展开调查与深入剖析,并对存在的问题提出优化对策与建议。 相似文献
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以"精准扶贫"思想为指导,以华北理工大学定点帮扶河北省某地区为例,在精准分析贫困地区致贫因素以及华北理工大学资源优势、能力特色的基础上,探索高校精准扶贫的路径,为打赢扶贫攻坚战贡献一份绵薄之力,并为其他兄弟高校参与扶贫工作提供参考和借鉴,推动扶贫事业共同发展。 相似文献
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